Тукай шигыренә иллюстрация

(II сыйныфта әдәбият дәресе. Татар төркеме) Рәфидә ШӘЙХЕТДИНОВА, югары квалификация категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы Максат. “Бишек”, “Гаилә – бишек” төшенчәләрен аңлату;       укучыларны иҗади фикер йөртерг...

Авазлар әйтелешендәге аермалык (рус балаларына татар теле)

(В хәрефе. Рус балаларына татар теле. II сыйныф) Рәзимә ГӨЛКӘЕВА, Казандагы 174  нче урта мәктәпнең татар теле һәм әдәбияты укытучысы Максат. Укучыларга [в], [w] авазларының әйтелешендәге аермалыкны аңлату, [в] авазының ...

Капма-каршы мәгънәле сыйфатлар

Гөлшат МӨБӘРАКШИНА, Казан шәһәре 174 нче урта мәктәпнең I квалификация категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы Максат. Капма-каршы мәгънәле сыйфатлар белән таныштыру; аларны җөмләдә куллану күнекмәләрен; укучыларны...

“Тукай иҗаты — балаларга”

(II сыйныфта класстан тыш уку дәресе)  Айгөл ХӨСНЕТДИНОВА, Казан шәһәрендәге 3 нче гимназиянең башлангыч сыйныф укытучысы Максат: Г.Тукайның иҗат һәм тормыш юлы турындагы белемнәрне тулыландыру, ныгыту. Тукай шигырьләрен...

Здоровьесберегающие технологии на уроках в начальной школе

Елена ХАЛИКОВА, учитель начальных классов гимназии № 125, победитель Всероссийского конкурса «Образовательный потенциал России» (2012 г.) Великий педагог В.А.Сухомлинский писал: «Забота о человеческом здоровье, тем более...

Формирование социальной компетентности младших школьников

Маргарита ЕВЛАМПИЕВА, учитель начальных классов гимназии № 125 «Каков ребенок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет». А.С.Макаренко Школа является первым социальным институтом, в котором он осваивает ...

I – II сыйныф өчен тәрбия сәгате

Валентина ЕЛГУШОВА, Сиренә КАДЫЙРОВА, Казандагы 8 нче гимназия укытучылары Максат. Укучыларда сөйләм культурасын һәм  кешелеклелек, шәфкатьлелек, миһербанлылык, олы җанлылык кебек күркәм сыйфатлар тәрбияләү;  сөйләмне са...