Татар әдәбиятын укыту концепциясе: әһәмияте, эчтәлеге, перспективалар

Дания ЗАҺИДУЛЛИНА, Татарстан Фәннәр академиясенең баш гыйльми сәркатибе, филология фәннәре докторы, профессор Бүген киң җәмәгатьчелек игътибарына тәкъдим ителә торган татар әдәбиятын укыту концепциясе яңа Федераль дәүләт...

Драма әсәрләренә анализ ясау

(Туфан Миңнуллинның «Дуслар җыелган җирдә» драмасын өйрәнү. XI сыйныф) Венера СӘМИГУЛЛИНА, Лениногорскидагы 11 нче гимназиянең югары квалификация категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы Максат: – әсәрдә җәмгыять һә...

«Мин – хан түгел, Мин – бары тик Зөлфәт»

(Дәрес-иҗади остаханә) Зөлфирә ШӘҢГӘРӘЕВА, Мөслим гимназиясенең югары квалификация категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы   Максат: – күренекле шагыйрь Зөлфәт (Дөлфәт Маликов) иҗатына күзәтү ясау; – укучыларн...

Милли мәгарифне ниләр көтә?

2016 елның 19 нчы августында ТР Министрлар Кабинетының 570 нче карары нигезендә «Татарстан Республикасында  2030 елга кадәр Милли мәгарифне үстерү концепциясе» кабул ителде. Ә ноябрь ахырында әлеге стратегик документны т...

Дуслык белән көчле без

Гөлшат ПАХОМОВА, Түбән Камадагы 29 нчы урта мәктәп директорының укыту-тәрбия эшләре буенча урынбасары, югары квалификация категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы Розалия ЧЕВАЧИНА, Түбән Камадагы 29 нчы урта мәктәпн...

Рәсемнәрдә – тарих чагылышы

(Сынлы сәнгать һәм татар әдәбиятыннан катнаш дәрес. Мастер-класс) Ландыш ХӘМИТОВА, Лаеш районы Атабай урта мәктәбенең югары квалификация категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы Максат: – татар рәссамнарының картина...

“Яхшыны күрегез, аңлагыз, Яманга битараф калмагыз…”

(Бәйләнешле сөйләм үстерү дәресе. VIII сыйныф) Гөлнур КАСЫЙМОВА, Казандагы 98 нче урта мәктәпнең югары квалификация категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы Бу тема Габдрахман Әпсәләмовның “Ак чәчәкләр” әсәрен үткән...

«Очучы» хикәясен өйрәнү (Рус төркемнәрендә укучы балалар өчен. IX сыйныф)

Татарстанның халык язучысы Хисам Камаловка – 90 яшь Фәридә ҺАДИЕВА, Казандагы 39 нчы урта мәктәпнең татар теле һәм әдәбияты укытучысы Максат: – Х.Камаловның «Очучы» хикәясенең (хикәядән алынган бер өзекнең) идея эчтәлеге...

Иҗат укуга юл ачсын

Илсөя СӘГЪДИЕВА, ТР Мәгарифне үстерү институты өлкән укытучысы Бүген халыкның укуга кызыксынуы кимүне уку культурасы кризисы барлык­ка килү буларак тасвирларга мөмкин. Җәмгыятьтә китап укуның дәрәҗәсе төшү билгеле сәбәпл...