МАГАРИФ.РФ педагогик журналының җиденче саны дөнья күрде

15 июля 2014 Мәгариф

“Мәгариф” журналы ачып җибәргән электрон МАГАРИФ.РФ педагогик журналының җиденче саны дөнья күрде. Электрон журнал мәктәпкәчә белем, башлангыч һәм урта мәктәп, өстәмә белем педагоглары өчен чыгарыла. Педагоглар http://магариф.рф адресы буенча урнашкан әлеге журналда методик эшкәртмәләрен, дәрес планнарын, мастер-классларны һәм башка төрле эшкәртмәләрне бастыра ала.

№7 — 2014

Л. Константинова. Сәләтсез бала булмый

М.Гимранова. Развернутое эссе (Мастер-класс)

А.Галипова. Роза Хафизованың "Күгәрчен һәм малай" әсәрен өйрәнү.

Т.Яшина. Упражнения на гимнастической скамейке.

Н.Цветкова. Детские организации, как одна из ключевых форм воспитательной работы в школе.

М.Сафиуллина. Татар теле һәм әдәбиятын укытуда проектлар методы.

Л.Садретдинова. Моңыбызның йөзек кашы.

А.Рагузина. "Колобок".

Никитина Г. Выборы в демократическом обществе.

В.Заморий. Проблемно-ориентированное обучение на примере английского языка в X классе по теме "Green Issues/Проблемы окружающей среды"

А. Жадько. Развитие базовых математических умений на материале задач на прапорции.

А. Жадько. Использование проектной деятельности в учебно-воспитательном процессе как средство формирования ключевых компетенций участников образовательного процесса.

А.Гиниятова. Путешествие в страну Геометрию.

Г.Гайнетдинова. Фәнис Яруллинның "Зәңгәр күлдә Ай коена" әкияте.

Г.Батманова. Я,ты, он, она - вместе - дружная семья.

Е.Амосова. Внедрение проектной деятельности в рамках реализации программы "Одаренные дети".

Т.Архипова. Применение элементов сингапурской методики образования на уроках русского языка.

Педагогик журналда материалларын бастырган педагогларга махсус таныклык бирелә ала. Алар бу таныклыкны мәҗбүри яки ирекле рәвештә аттестация узганда файдалана ала. Таныклыкта эшнең атамасы, автор(лар)ның фамилиясе, исеме һәм атасының исеме, мәкалә басылган сайтның адресы, электрон журналның тәртип саны күрсәтелә.

“МАГАРИФ.РФ” рәсми теркәлгән массакүләм мәгълүмат чарасы булып тора. Андагы материаллар белән Интернетта магариф.рф адресы буенча танышырга мөмкин.

Педагоглар тарафыннан тәкъдим ителгән статьяларның педагогик журнал концепциясенә һәм тематикасына туры килүе зарур. Сездән оригиналь тикшеренү юнәлешендәге, методик материаллар, күзәтү характерындагы мәкаләләр һәм мәгариф өлкәсенә караган башка файдалы мәгълүмат көтеп калабыз.

Материалларны МАГАРИФ.РФ журналында бастыру — түләүсез. Бары тик таныклыкны әзерләү һәм таныклыкны авторга җибәрү өчен тотылган чыгымнар өчен генә түләргә кирәк булачак.

МАГАРИФ.РФ электрон журналында материал бастыру «Мәгариф» журналында материал бастыру белән бер түгел. Әлеге басмаларның эчтәлеге бер-берсеннән тулысынча аерыла. Журнал редакциясе бу мәйданчыкны ирекле рәвештә педагогик тәҗрибә уртаклашу өчен тәкъдим итә.