«Не жди чудес, твори их сам!»

Работа классного руководителя – целенаправленная, системная, планируемая деятельность. Нужно идти в ногу со временем. Не отставать, быть в курсе всех дел, идей, мыслей и проблем детей.  Чтобы смело смотреть в будущее, нужно не забывать прошлое. Свою деятельность классного руководителя я строю на основе программы патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения, что является основой стандарта второго поколения. На сегодняшний день это актуальная задача не только образовательного учреждения, но и государства.

Юлия ТОДОРОВА,
учитель истории и обществознания первой квалификационной категории гимназии №77 г. Наб. Челны, победитель конкурса «Классный руководитель года Республики Татарстан – 2015»

Юлия Рафаэлевна Тодорова родилась в г. Набережные Челны, закончила среднюю школу №13. Награждена золотой медалью за отличные успехи в учении и труде. Закончила Казанский государственный педагогический университет с отличием. Является продолжателем педагогической династии Каримовых. Общий педагогический стаж – 17 лет. С 2011 года работает  в гимназии №77. В 2015 году приняла участие в респуб­ликанском конкурсе педагогического мастерства «Учитель года – 2015» и завоевала I место в номинации «Классный руководитель года Респуб­лики Татарстан – 2015». Тема самообразования: «Формирование культуры здоровья и здорового образа жизни через организацию активных перемен и увеличение объема двигательной активности обучающихся».

Работа классного руководителя – целенаправленная, системная, планируемая деятельность. Нужно идти в ногу со временем. Не отставать, быть в курсе всех дел, идей, мыслей и проблем детей.  Чтобы смело смотреть в будущее, нужно не забывать прошлое. Свою деятельность классного руководителя я строю на основе программы патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения, что является основой стандарта второго поколения. На сегодняшний день это актуальная задача не только образовательного учреждения, но и государства.

До родителей я пытаюсь донести важную мысль: пока ребенок нуждается в них, ждет любви и поддержки, верит в родительский идеал – нужно быть рядом с ним. Поэтому практически все мероприятия мы проводим вместе с родителями.

В то же время для меня всегда было и есть важным – создать условия для раскрытия потенциала талантов ребенка, для его максимального развития, для сохранения неповторимости личности каждого ученика, для нормального умственного, духовного и физического совершенствования. Я всегда хотела и хочу быть детям интересна, полезна, современна.

На протяжении нескольких лет своей педагогической деятельности я придерживаюсь воспитательной цели – формирование инициативной личности с активной жизненной позицией через общественно значимую деятельность.
Достигнуто много, но впереди нас ждут новые цели и новые действия.  Следуем идеи «Не жди чудес, твори их сам!»

Для достижения поставленных целей я осуществляю работу по следующим направлениям.

Подробнее.