тышлык февр 2015 ЭП тышлык февр 2015 ЭП

«Гаилә һәм мәктәп», №2, 2015

Журнал

№ 2 (февраль), 2015

Санның эчтәлеге:

Февраль № 2 (19)

киңәшмә

БДИны… 100 баллга!

яшәеш

Укытучы картаямы?

тәҗрибә

Кызлар мәктәбе

четерекле тема

“Эчмә, әни!”

иманлы бала

Тәкәбберлек – хәрам сыйфат

гаилә бюджеты

Әти эшсез калды

йолдызлы гаилә

Миләүшә һәм Данир Сабировлар:

“Балаларны шаккатырып булмый хәзер”

методбүлмә

Монтессори: балага тулы ирек!

әдәплелек дәресе

Гаджетлар этикеты

яңалык эзеннән

Тәҗрибә үзәктә туплана

көнүзәк мәсьәлә

Кальян төтене

канистерапия

Дүртаяклы табиб

сәламәтлек

Дарусыз дәва

хәрәкәттә–бәрәкәт

Таудан… яшен тизлегендә!

тест

Балагыз белән дөрес сөйләшәсезме?

февраль номер февраль номер

«Мәгариф» № 2, 2015

Журнал

№ 2 (февраль), 2015

Содержание номера:

Февраль №2 (948)

ТӨП ТЕМА – «ПРОФОРИЕНТАЦИЯ. ҺӨНӘРИ БЕЛЕМ»

АНАЛИТИКА

АЛИШЕВ Т. «Хорошие рабочие места – это стимул»
ГАЛИУЛЛИНА Ф. Эшче һөнәрләренә ихтыяҗ арта
САДРИЕВ Р. Музыканттан – «дальнобойщик»ка

 МЕТОДИКА

ХАФИЗОВА Р. Воспитательная сила родительского примера

ХӘЙРУЛЛИН Р. «Иң баллы профессия»
ҖИҺАНГӘРӘЕВ И., СӘЛӘХЕТДИНОВА Г., КӘШФИЕВА Г., ГЫЙБАДУЛЛИНА Э., СӘЛӘХИЕВА С., МӘГЪДӘНУРОВА Г. Авыл мәктәбендә профориентация

ГАЙФУЛЛИН В., СИРАҖЕТДИНОВА Ф. Физика белән бәйле һөнәрләр
ФӘСХЕТДИНОВА Н. Химия дәресләрендә – һөнәрләр турында
СИМАКОВА Г., СИМАКОВ Ф. Һөнәргә яшьтән өйрән
ЗАЛАКАЕВ Ф. Безнең белгечләр сынатмый
КУПРИЯНОВА Т., ШАЙГАРДАНОВА Ф. Путь к профессии

ПРАКТИКА

САФИУЛЛИНА Г. «Мин үскәч кем булам?»
САБИРОВА Г. Кушымчалар ялгау ысулы белән һөнәр исемнәре ясалышы
ГАНИЕВА Ф. Методик ярдәмлек: Һади Такташ иҗаты
Альберт Яхин исемендәге II республикакүләм педагогик укулар – «Яхин укулары» турында НИГЕЗЛӘМӘ НАСЫБУЛЛИНА Г. Работа со способными учениками на уроках русского языка
ГИЛЬМАНШИНА С., ХАЛИКОВА Ф., АНВАРОВА Н., ХАЙРУЛЛИНА Г. «Химический КВН»
ШӘРИПОВА Г. «Без – булачак электриклар»

Федераль дәүләт белем бирү стандартларында киң кулланыла торган терминнар
НУРИЕВА Р. «Минем булачак профессиям»
САФИУЛЛИНА Р. Авылымның мактаулы һөнәр ияләре Март аена истәлекле даталар
ВӘЛИЕВА Г. «Ярый әле сез бар дөньяда…»
СӘМИГУЛЛИНА Г. Нәүруз килә! Ил-йортыма Нәүруз килә!
ГАТИНА Р. Мәктәпкә тикшерү килсә…
Горячая линия «Магариф»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ (Рассказываем о педагогическом опыте преподавателей Агрызского муниципального района Республики Татарстан)

МАКАРОВ В. Главное в работе учителя – воспитание человека
САФИУЛЛИНА В. На пути повышения качества образования
ГОМӘРОВА Ә. Яктылык сибүчеләр буыны
ИСАНАЕВА Е. Методическая работа в сельской школе
АРИСТОВА И., КАЮМОВА Р. Успех в сотрудничестве
ЗАКИРОВА Г. Минем кадерле әнием
ТУКМАНОВА Г. Тема войны в поэзии Мусы Джалиля и Константина Симонова
ХУЗИНА Т. Умножение многозначных чисел, оканчивающихся нулями, на однозначное число

ВАСИЛЬЕВА Г. Организация профильного обучения
БОРҺАНИЕВА Ә. Математика укытуда мәгълүмати технологияләр куллану
НАБИУЛЛИНА И. «Дары природы»

БАГАУТДИНОВ Р. ФГОС в национальной школе: помогает опыт
ВАХИТОВА Т. «Лопшо Педунь в гостях у детей»

МОРТАЗИНА Л. К. Гыйлем алуның чиге юк

МОСТАФИН Ш. Бер мизгел
Ял сәгатьләрендә

январь ЭП январь ЭП

«Мәгариф» № 1, 2015

Журнал

№ 1 (гыйнвар), 2015

Содержание номера:

Гыйнвар №1 (947)

Төп тема – «Башлангыч мәктәптә федераль дәүләт белем бирү  стандартлары» («ФГОС в начальной школе»)

АНАЛИТИКА

ХАМИТОВА Г. В чем проблемы внедрения ФГОС начального общего образования?
МИРОШНИЧЕНКО Л., МУСИНОВА О. Реализация ФГОС НОО в Республике Татарстан: мониторинговые исследования
ВАФИН Ф. Бала мәктәпне нигә яратмый?

 МЕТОДИКА

ТРОФИМОВА С. Чор һәм мөгаллимлек
НӘБИУЛЛИНА Ф. Милли культураның рухи-әхлакый байлыгы нигезендә тәрбиянең аксиологик моделе (Әхлакый тәрбия программасы проекты)
СӘГЪДИЕВА И. Башлангыч мәктәптә «Уку. Текст белән эш» дисциплинаара программасын гамәлгә ашыру
ШАКИРОВА Л., ГАРИФУЛЛИНА В. Современные требования к подготовке учителя начальных классов
ЗАКИРОВА В., САБИРОВА Э., ГРОМОВА Ч. Дивергентный подход к обучению: проблемы и возможности реализации в начальной школе

ПРАКТИКА

ХАЙРУЛЛИНА А. А.Гайдар «Чук и Гек» (Литературное чтение. II класс)
ХУСАИНОВА Г. Грибы (Окружающий мир. II класс)
ИБРАҺИМОВА Э., ГАЛӘВЕТДИНОВА Л. Дуслык белән көчле без (Р. Вәлиеваның «Дуслык» шигыре буенча әдәби уку дәресе. I сыйныф. Татар төркеме)
ЛАТЫЙПОВА Р. 4 саны һәм цифры (Математика. I сыйныф)
ХӨСНЕТДИНОВА Р. «Кышка сәяхәт» (Татар теле. I сыйныф, рус төркеме)
СӘЛӘХОВА Р. Гариза язарга өйрәнәбез (VII сыйныфта эш кәгазьләрен өйрәнү дәресе)
ЕЛИСТРАТОВА Э. Проектно-исследовательская деятельность младших школьников с использованием технологии ТРИЗ (Мастер-класс)
ЕЛИСТРАТОВА Э. Распространенные и нераспространенные предложения (Русский язык. II класс)
ГАНИНА И. Проектная деятельность на уроке литературы
ХӨСНУЛЛИНА А. Нәкый Исәнбәтнең «Куянкай» шигырен яттан өйрәнү (3–4 яшьлек балалар белән сөйләм үстерү эшчәнлеге)
ХӨСНЕТДИНОВА Э. «Туган телдә дәшсәм генә, туган илем мине аңлар» (Халыкара туган тел көненә әдәби-музыкаль композиция)
НӘБИЕВА З. Без тыныч яшәсен өчен… (23 февраль – Ватанны саклаучылар көне)

Истәлекле даталар-2015

Литературный календарь на 2015 год

Горячая линия «Магариф»

Төбәк җиңүчеләре конкурстан тыш катнашачак

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Рассказываем о педагогическом опыте преподавателей средней школы № 18 г. Казани с углубленным изучением английского языка

ШЕВЕЛЕВА Н. По пути обновления образовательного процесса

ЗАХАРОВА Г. Организация исследовательской работы на уроках английского языка

БАГМАНОВА Л. Лингвокультурологический анализ художественного текста как средство реализации культуроведческой компетенции на уроках русского языка и литературы

БУХАРИНА И. Виртуальный музей «Улицы нашего детства»

ГЫЙЛӘҖИЕВА А. Уку-укытуда проект эшчәнлегенең әһәмияте

ФӘТТАХОВА Җ. Һәр урамның үз тарихы

САДЫЙКОВА С. Әткәйгә (М.Җәлилгә – шагыйрьнең кызы Чулпан исеменнән)

САДЫЙКОВА С. Тынычлык

САДЫЙКОВА С. Эшлекле уен проекты

ЮСУПОВА Г. Исследовательская работа учащихся начальных классов

БОГДАНОВА Г. Обучение грамоте в первом классе

ХАМЕТШИНА А. «Что значит быть нравственным в наше время?»
САДРИЕВА Э. Рәхмәт Сезгә, укытучым!

МОРТАЗИНА Л. Татарлардан беренче медицина профессоры

ГАЛИЕВ М. «Сихри көчкә ия Орфей авазын эзлим…»

Ребус

тышлык январь ЭП тышлык январь ЭП

«Гаилә һәм мәктәп», №1, 2015

Журнал

№ 1 (гыйнвар), 2015

Санның эчтәлеге:

Гыйнвар № 1 (18)

көнүзәк мәсьәлә

Түләргәме, юкмы?

XXI гасыр баласы

Алма түгел, акча санаучылар

тайпылыш

Ярдәм итегез!

тәҗрибә

Мәктәп түгел, school!

киңәш-табыш

Do you speak English?

укыган ил уза

Америка ачу

йолдызлы гаилә

Алинә һәм Ирек Миңнәхмәтовлар:

“Бездә – чын татар гаиләсе”

бәйге

Мөстәкыймовлар олимпиадасы

яшәеш

15 бала үстерүче Мөхәрләмовлар:

“Әти-әни сүзе – закон!”

фикер

Аларга бала кирәкми

сәлам юллый каләм

иманлы бала

Көнчелек арысланнан яманрак

табын

Балаң ботка ашыймы?

четерекле тема

Дальтониклар

хәрәкәттә-бәрәкәт

Биючегә сүз әйтмәгез, бии-бии остара

сәламәтлек

Хәтәр ангина

Язылырга

cover_12 cover_12

«Мәгариф» № 12, 2014

Журнал

№ 12 (декабрь), 2014

Содержание номера:

Декабрь №12 (946)

Төп тема: Мәктәпкәчә тәрбия

АНАЛИТИКА

АХМЕТЗЯНОВА С. Детский сад: доступный и качественный (блиц-интервью с начальником отдела дошкольного образования Министерства образования и науки РТ Э.Измайловой)

КАМАЕВА Р. Татар теленә өйрәтүдә заманча педагогик технологияләр (Ахыры. Башы 11нче санда)

ГАТИНА Р. «Контингентыбызны югалтмадык» (КФУның Филология һәм Мәдәниятара багланышлар институты директоры, профессора Р.Җамалетдинов белән интервью)

МЕТОДИКА

САФИУЛЛИНА Г.Мәктәпкәчә белем бирү стандарты: таләпләр һәм мөмкинлекләр

ФӘХРИЕВА Г. Татарчага өйрәтә «Юл йөрү әлифбасы»

РАХИМЗЯНОВА З. Особенности обучения детей национальных детских садов русскому языку

САНАТУЛЛИНА А. Современные формы полилин­г­вального воспитания дошкольников

ХАСАНЗЯНОВА Л. Использование дидактических игр при автоматизации звуков (Занятия с детьми с речевыми нарушениями) 22

О выпускных сочинениях школьников в 2014–2015 учебном году

СКИРГАЙЛО Т., АХБАРОВА Г. О выпускных сочинениях школьников в 2014–2015 учебном году (Окончание. Начало в №11)

ХӨСӘНОВ Җ. Географик картаны белү нигә кирәк?

ПРАКТИКА

МОЗАФФАРОВА М. «Мастер-класс» ничек була?

ГАБДРАХМАНОВА З. Катнаш кушма җөмлә (VIII сыйныф. Татар төркеме)

ХИСМӘТОВА Л., ГЫЙЗӘТУЛЛИНА Л., «Кил, өйрән…» (Рус балаларына – татар әдәбияты. V сыйныф)

Гыйнвар аена истәлекле даталар

ГЫЙЛЬФАНОВ Ф. Суүсемнәр дөньясында

ТӨХБӘТОВА Г., САФИНА Г., НИГЪМӘТҖАНОВА Г. Хә­рәкәттә – бәрәкәт (Мәктәпкә әзерлек төркемендә «Сәламәтлек һәм спорт» темасына проект эшчәнлеге)

ШАҺАБИЕВА Н. Песи рәсемен ясау алымнары (Сынлы сәнгать дәресе, IV сыйныф)

РАХИМЗЯНОВА З. На день рождения к Чебурашке (Непосредственно-организованная образовательная деятельность по русскому языку в старшей группе)

САДЫЙКОВА Г. Хуш инде, Иске ел! Хуш киләсең, Яңа ел! (Мәктәпкә әзерлек төркемендә Яңа ел кичәcе)

НИЗАМОВА Р. «Кирәкми безгә сугыш…» (Балалар бакчасында патриотик тәрбия бирү юнәлешендә комплекслы эшчәнлек)

Вопрос – ответ

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

(ДОУ г. Казани)

Ляплина Л., Нагимуллина В. Роль дидактических игр в обучении грамоте

ВӘЛИУЛЛИНА И., СУЛАГАЕВА А. Халык аваз иҗатының тәрбияви әһәмияте

ХАСАНШИНА И., ГУДИЛИНА О. Нравственное воспитание детей через произведения художественной литературы

ВӘЛИЕВА Р., АБДУЛЛИНА Р. Балалар бакчасында патриотик тәрбия бирү юнәлешләре

ЗАРИПОВА А., ХИСАМУТДИНОВА И. Нравственно-патриотическое воспитание в детском саду

ВӘЛИЕВА Н., ӨМЕТБАЕВА А. Милли рух каян килә?

НАИЛОВА Г., ХӘНӘФИЕВА Р. Уенда да хикмәт бар

ВАЛИӘХМӘТОВА Д., ЗАКИРОВА А. Инсафлының теле саф

ГАЙНЕТДИНОВА Р., САБИРҖАНОВА И. «Ни чәчсәң, шуны урырсың» (Гаиләдә әхлак тәрбиясе)

ҖӘЛӘЛИЕВА Э., СӘМИГУЛЛИНА Э. Әхлаклылык – беренче урында

ПЕРЦЕВА А. «День Победы – самый главный день!» (Сценарий праздника для детей старшей и под­готовительной групп)

ГОРОДЕЦКАЯ С., БОРИСОВА Т. «Есть на карте место…» (Викторина о Казани)

МӨХӘММӘТҖАНОВА Л., МУЛЮКОВА Ф.«Әкияткә – кунакка» (Уртанчылар төркеме өчен әхлак һәм экологик тәрбия темасына шөгыль)

ЗАРИПОВА А., САЛИХОВА Г. «Нәрсә ул яхшылык?»

СӘЛӘХИЕВА А., НӘБИУЛЛИНА И. Минем дусларым (Уртанчылар төркемендә әңгәмә)

ҺИДИЯТУЛЛИНА Л., ХИСМӘТУЛЛИНА Р. «Карт имән» (Балаларга укыр өчен әкият)

Презентация (Средняя школа №72 г. Казани)

СМОЛКИНА Н. Сохраняя традиции…

АВЗАЛОВА Н., ТОЛОВЕНКОВА Т. Проектная деятельность на уроках иностранного языка

КОЛЧИНА С., СМОЛКИНА Н. Особенности написания сочинения-рассуждения на ЕГЭ по русскому языку

СУЛТАНОВА М. Школьный проект «Переменный марафон»

ГАЗИЗОВА Р. Каюм Насыйриның «Тәрбия китабы»

(X сыйныфның рус төркемендә әдәбият дәресе)

ГАБДРӘХИМОВА А., ХӘБИБУЛЛИНА А. Татар телем – иркә гөлем (Әдәби-музыкаль кичә)

ХАБИБУЛЛИНА Э. Что вокруг нас может быть опасным (Урок окружающего мира в I классе)

ЯРЦЕВА С. Закрепление нумерации чисел от 1 до 10 (Урок математики в I классе)

МОСОЛОВА Л. Антропогенное воздействие на атмосферу Земли (Урок биологии в XI классе)

САБИРҖАНОВА Р. Кызыл китап нигә кызыл? (IX сыйныфның рус төркемендә әдәбият дәресе)

ТӨХВӘТУЛЛИНА И. Кеше нинди булырга тиеш? (VI сыйныфның рус төркемендә Сингапур структурасына нигезләнеп төзелгән татар әдәбияты дәресе) ИЗМАЙЛОВА М. Правописание слов с проверяемыми безударными гласными в корне (Урок русского языка в III классе)

МИЛЛЕР В. Космос Oлимпийских богов (Урок истории в V классе)

КОТНИКОВА К. «Имя прилагательное» (Урок русского языка в VI классе)

АППОЛОНОВА Н. Обобщение знаний о глаголе (Урок русского языка в IV классе)

ЛИТВИНЕНКО Н. Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных (Урок русского языка в IV классе с применением сингапурских структур обучения)

ФЕЛЬДМАН Л. Способы преодоления трудностей при обучении аудированию как важного компонента коммуникативного иноязычного образования

ВОЛКОВА Р., ГАРӘФЕТДИНОВА Р. Башлангыч мәктәптә татар телен чит тел буларак өйрәтүдә уен алымнарын һәм методларын куллану

МОРТАЗИНА  Л. Табигать җанлы мәгърифәтче

ГАЛИЕВ М. Тәмамланмаган сәяхәт

2014 елда басылган мәкаләләр исемлеге

Укытучылар өчен 2015 елга йолдызнамә

ноябрь тышлык кечк ноябрь тышлык кечк

«Мәгариф» № 11, 2014

Журнал

№ 11 (ноябрь), 2014

Содержание номера:

 Төп тема – “Мәгарифтә заманча технологияләр”

 Аналитика

Гатина Р. “Сегодняшнее образование готовит молодежь к жизни в обществе, которого уже нет” (Интервью с членом-корреспондентом РАО А.М.Кондаковым. Окончание)

Камаева Р. Татар теленә өйрәтүдә заманча педагогик технологияләр

Төхфәтуллина Ә. Укыту-тәрбия эшендә татарча мультфильмнар һәм диафильмнар (Әдәби мирасыбызны өйрәнүдә яңа алымнар)

Алимов Х. “Заманча” гына укытып булмый

Методика

Хисамова А. “Айсылу һәм Аленага кунакка” – компьютер аша

Вафин Ф. Татар теле дәресләрендә мультимедиалы проектор

Ильясова И. Яңалыкларны үз итеп

Скиргайло Т., Ахбарова Г. О выпускных сочинениях школьников в 2014–2015 учебном году

Цветкова М. Проектно-исследовательский метод на уроках математики

Ханафеева Р. Использование средств ИКТ на уроках биологии

Практика

Укучыларның белемен тикшерәбез (Уку елының беренче яртысына)

Башлангыч сыйныфлар өчен контроль эшләр

Татар телендә гомуми белем бирү оешмалары өчен татар теленнән язма эшләр

Рус мәктәпләрендәге татар балалары өчен татар теленнән язма эшләр

Декабрь аена истәлекле даталар

Тексты контрольных работ по русскому языку для V – IX классов

Файзрахманова Л. Задачи в два действия

Шафигуллина М. “Не обижайте матерей, На матерей не обижайтесь”

Список публикаций в электронном журнале МАГАРИФ.РФ (сентябрь, 2014)

Презентация (Рассказываем о педагогическом опыте лицея № 116 г. Казани)

Мухаметзянова Г. Мы гордимся нашим лицеем

Черемова Н. “Кто вы, дети войны?”

Габдинова З. Заманча технологияләр кулланып

Әхмәдуллина Э. Исемнәрнең берлек санда тартым белән төрләнеше

Мөхәммәтҗанова Г. Рус мәктәбе шартларында татар теле һәм әдәбиятын укыту үзенчәлекләре

Тюрина Г. Социально-психологическая адаптация детей в школе

Уралева И. Формирование орфографической зоркости в начальной школе

Сурова М. “Урок добра”

Рафикова Н. Готовимся к основной государственной аттестации

Бабинцева Н., Бадамшина А. Коммуникативный аспект в обучении английскому языку в рамках ФГОС

Васильева Е. Игры на уроках математики

Лебедева О., Салина Н. Задачи по геометрии треугольника

Мухаметшина Т. Использование элементов модульной технологии в процессе изучения алкенов в профильных классах

Щукина Т., Мухаметшина Т. “Неделя химии” в школе

Хайруллина Г. Гуморальная регуляция. Железы внешней и внутренной секреции

 

Бер мизгел. Булатова К. Тездә — Золя, кулда – чигү энәсе

 

Ял сәгатьләрендә

cover_october cover_october

«Мәгариф» № 10, 2014

Журнал

№ 10 (октябрь), 2014

Содержание номера:

САННЫҢ ТӨП ТЕМАСЫ – “ДӘРЕСЛЕКЛӘР”

АНАЛИТИКА

Гатина Р. “Сегодняшнее образование готовит молодежь к жизни в обществе, которого уже нет” (Интервью с с членом-корреспондентом РАО А.М.Кондаковым) — 3 стр.

Әхмәтҗанова С. Замана баласына – заманча дәреслек (“Татар әдәбиятыннан яңа уку әсбаплары” темасына “түгәрәк өстәл”дән репортаж) — 5 стр.

Заһидуллина Д. Төп гомуми белем бирү баскычында татар әдәбияты: заман таләпләре һәм яңа мөмкинлекләр — 13 стр.

Фәтхуллова К. Татар телен заманча өйрәтәбез! (“Ана теле” онлайн-мәктәбендә уку-укытуның яңа формалары сынала) — 19 стр.

Нәбиуллина Э. Дәреслек– яңа, эчтәлек – иске — 22 стр.

Шор И. Размышления о новом учебнике отечественной истории — 23 стр.

Садыйков М. Иң демократик бәйге (“Авыл укытучысы-2014” бәйгесенең III этабыннан репортаж) — 24 стр.

МЕТОДИКА

Хәйдәрова Р. “Күңелле татар теле” (Рус телендә сөйләшүче укучыларны татар теленә өйрәтү өчен төзелгән укыту-методик комплекты белән эшләү үзенчәлекләре) — 26 стр.

Солтанова Ф. Туган телдә сөйләшәбез — 31 стр.

Список публикаций в электронном журнале МАГАРИФ.РФ (август, 2014 г.) — 32 стр.

Гарипова Р. Роль книги в современном обществе (Материалы  научно-исследовательской работы) — 33 стр.

Нуриева Р. Физика фәнен дә яраттырып була — 37 стр.

Татар телен туган тел һәм дәүләт теле буларак өйрәнүнең хокукый-норматив нигезләре – 39 стр.

ПРАКТИКА

Рамазанова Ч. Нәҗип Думавиның «Яшь ана» хикәясен өйрәнү — 41 стр.

Ноябрь аенда истәлекле даталар – 45 стр.

Сираева Р. Иярчен тәмамлык җөмлә – 46 стр.

Гранже Н. Сказочный подводный мир – 48 стр.

Ахбарова Г., Скиргайло Т. Достижения спортсменов Татарстана – наша гордость (Дидактический материал для комплексного изучения русского языка) — 50 стр.

Якупова Г. Фенотипическая изменчивость. Построение вариационного ряда и кривой – 54 стр.

Габитова Я. Елгалар да төрле була – 59 стр.

Вафина Г., Вәлиева Л. Без – көчле, бердәм халык – 62 стр.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ (Рассказываем о педагогическом опыте учителей Нижнекамского района)

Офицерова А., Ивчина Н. Внедрение и реализация ФГОС ООО в Нижнекамском районе — 65 стр.

Колчина Г. По дороге в Страну Знаний — 66 стр.

Новикова Л. Быть вежливым. Что это значит? — 67 стр.

Бакланова О. Зима — 68 стр.

Шәрипова Г. Сүздән – җөмләгә — 69 стр.

Петрова И. Первоцветы. Заучивание стихотворения С.Я.Маршака “Апрель” с использованием опорных картинок — 71 стр.

Хәмизова В. Баш хәрефтән языла торган сүзләр — 72 стр.

Вахитова А. Парные согласные на конце слова — 73 стр.

Кондратьева Т. Шестиногие и восьминогие — 75 стр.

Ярова Э. Разделительный мягкий знак – 77 стр.

Гәрәева Э. Телефоннан әдәпле сөйләшү — 78 стр.

Бурнина И. Время. Единица времени — 79 стр.

Романова Н. Предложение. Первоцветы – 82 стр.

Каримова М. В.Драгунский. “Тайное становится явным” – 83 стр.

Гиздатуллина Э. Food – 84 стр.

Сайфуллина М. Плоские и пространственные фигуры – 86 стр.

Камалова Г. Г.Тукай иҗатын гомумиләштереп кабатлау – 89 стр.

Бикмамбетова Р. Musa Jalil – a poet and a citizen – 90 стр.

Клещевникова Л. Формирование основ экологических знаний у учащихся с отклонениями в развитии – 92 стр.

Кречетова Е. Цирк – 93 стр.

Асылгәрәева Р. Мәктәпкә беренче аяк басуым – 95 стр.

Ял сәгатьләрендә – 96 стр.

september2014 september2014

«Мәгариф» № 9, 2014

Журнал

№ 9 (сентябрь), 2014

Содержание номера:

ТӨП ТЕМА – «ЯШЬ УКЫТУЧЫ МӘКТӘБЕ»

 АНАЛИТИКА

«ЕГЭ – важный, но не единственный критерий» (Тезисы из выступления министра образования и науки РТ Э.Н.ФАТТАХОВА)

ГАТИНА Р. «Арттыру өчен кыскартырга кирәк» (РФ Халык мәгарифе һәм фән хезмәткәрләре һөнәр берлегенең Татарстан оешмасы җитәкчесе Ю.П.Прохоров белән әңгәмә)

ИМАМОВ И. Не только привлечь, но и закрепить… (Анализ эффективности гранта «Наш новый учитель»)

ГАТИНА Р. «Безнең яңа укытучы гранты»: кемгә, ничек бирелә

БӘШӘРОВА М. Укытучы булып эшләмим. Укытучы булып яшим! (Яшь укытучы күзәтүләре)

ӘХМӘТОВА Г. Иң дулкынландыргыч көн шул булгандыр

ХӘЙРУЛЛИН Р. Яшьлек дәрте күңелендә

ЗЫЯТДИНОВА Г. Укытучы буларак тәүге адымнар

ГЫЙМАДИЕВА Н. Яшьләр колагына (Өлкән укытучы күзәтүләре)

ФӘЙЗУЛЛИНА Н. Ир укытучылар, кайда сез?

 МЕТОДИКА

СӘГЪДИЕВА И. Кечкенә текстларда зур фикерләр

АХБАРОВА Г., СКИРГАЙЛО Т. Особенности преподавания учебных предметов «Русский язык» и «Литература» в 2014/2015 учебном году (Методические рекомендации)

АЙЗЯТОВА М. Создание метафорического портрета тоски

ИВАНОВА Л. Основные подходы к формированию планируемых результатов по иностранно­му языку и система оценки их достижений

ХӨСӘЕНОВ Җ. География нигә кирәк түгел?

«Авыл укытучысы» бәйгесенең II этабы нәтиҗәләре турында

ПРАКТИКА

СӨЛӘЙМАНОВА Х. Кол Галинең «Кыйссаи Йосыф» әсәренең төп проблемасын ачуда әсәр тө­зелешенең әһәмияте

Октябрь аена истәлекле даталар

ЗАКИРОВА Э. Билгеле киләчәк заман хикәя фигыль

МӨХӘММӘТҖАНОВ И. Россиянең географик урыны

ГИЛАЕВА Л. Гидролиз бинарных соединений и солей

ПРЕЗЕНТАЦИЯ (Лениногорск районы педагогларының эш тәҗрибәсе)

ХӘМИДУЛЛИН Р. Нәтиҗәләребез куанырлык

УРМАНОВА Г. Методическое сопровождение образовательного процесса

АХМЕТШИНА Н. Развитие билингвального компонента воспитания и образования в условиях современного детского сада

ӘҺЛИЕВА Г. «Акбайның туган көне»

СӘМИГ УЛЛИНА В. К.Насыйри иҗатында мәгърифәтчелек һәм әдәплелек идеяләре

ХӘБИБУЛЛИНА Р. Эндәш сүзләр янында тыныш билгеләре

ТАХАВОВА С. Табигатьне сөйгән бала тормышта үз урынын табар

ХУББАТУЛЛИНА К. Правописание частицы не с глаголами

ЮНУСОВА Р. Взаимосвязь мелодии и графической линии в характеристике музыкального образа

ХАЙБРАХМАНОВА Ф. Личностно-ориентированное воспитание, восхождение личности к ценностям

НИКИФОРОВА И. Сетевое взаимодействие

МИФТАХОВА М. Развитие естественнонаучного образования учащихся на основе внедрения современных технологий

ХАЙБРАХМАНОВА С. Ученье с увлечением на уроках технологии

ВЕРЕТЕННИКОВА С. Работа и мощность электрического тока

ГИМАТДИНОВА Р. Семья как малая группа

ВАЛЕЕВА Р. Как человек использует свойства воды

ХИСАМОВ Н. Мәктәпкә беренче аяк басуым

Ял сәгатьләрендә

august2014 august2014

«Мәгариф» № 8, 2014

Журнал

№ 8 (август), 2014

Содержание номера:

Татарстан вице-премьеры – ТР мәгариф һәм фән министры Э.Н.Фәттаховның сәламләү сүзе

ПРЕЗЕНТАЦИЯ (Саба районы мәгариф хезмәткәрләренең тәҗрибәсе белән таныштырабыз) 

МИРГАЛИМОВ И. «Киләчәкне бүген төзибез» (Саба районы хакимияте җитәкчесе Рәис Миңнеханов белән әңгәмә)

ШАКИРОВ И. Ирешелгәннәр – чик түгел

ӘНВӘРОВА М. Тәрбия бакчадан башлана

ГАТИНА Р. «Өстенлекле мәктәп»ләрнең өстенлеге нидә?

САДЫЙКОВ М. New generation, яки Саба сәләтлеләрне барлый

САБИРОВ Р. Ял да ит, эш тә эшлә! Саба районында балалар өчен уникаль лагерь ачыла

Хәбибрахманова Г. Белем җимеше кайда үсә?

САДЫЙКОВ М. «Кыңгыраулар кайтавазын ишетәм…»

ШАМИЛОВА А. «Путешествие на корабле». (Непосредственно образовательная деятельность (НОД) по обучению плаванию дошкольников

ЗАҺИДУЛЛИНА Э. Тартык авазлар. Яңгырау һәм саңгырау тартыклар (II сыйныфта татар теле дәресе)

МАННАНОВА Р. Умножение многочлена на многочлен. (Урок математики в VII классе)

ЗАЛАЕВА А. Создание программы по шаблону. Передача и запуск программы. (Конспект открытого внеурочного занятия по “Роботехнике

 АНАЛИТИКА

САДРИСЛАМОВА С. Иң гадел БДИ

ТИМЕРКАЕВ Б. ЕГЭ по физике: выводы и рекомендации.

ЯКОВЕНКО Т.,ФАТТАХОВА С. ИКТ-компетентность педагога как инструмент повышения уровня его профессиональной компетентности

СӘЛӘХИЕВ Н. Иң мөһиме – дөрес максат

 МЕТОДИКА

БОРҺАНОВА Л., ХИСМӘТУЛЛИНА  А. Икетеллелеккә өйрәтүдә тәрбияче һәм логопедның уртак эшчәнлеге

ГОРБЕНКО Т., ЗЕНИНА И. Игра на уроках русского языка как средство развития орфографической зоркости у младших школьников

АРЕНТОВА Р. Использование икт-технологий на уроках химии

Список публикаций в электронном журнале МАГАРИФ.РФ

МИНЕЕВА Э. Информационный центр – ресурс формирования образовательного пространства

ГУМЕРОВ Х. Школьный музей природы

ПРАКТИКА

ТАРХАНОВА Г. Әдәбият дәресләрендә критик фикерләү технологиясе ысулларын куллану тәҗрибәсе

Истәлекле даталар

МОЗАФФАРОВА М. Парта артында дөрес утыру. (Язу дәресе. I сыйныф, 1 нче дәрес)

МИҢНЕХАНОВА М. Г.Исхакыйның “Кәҗүл читек” әсәрен өйрәнү. (VII сыйныф)

ЮСУПОВА З., ИСЛАМОВА Г. I Международная олимпиада по русскому языку для учащихся с родным (нерусским) языком обучения. Задания и ответы

ВАСИКОВА И. (Чувашская литература. IX класс)

ШӘЙХЕЛМӘРДӘНОВ Ә. Фермер хуҗалыкларына салым салу

ШАКИРОВА Ф. Табигать язмышы – безнең язмыш. (Экологик конференция)

Предметная область «Филология». Учебники для 5-11 классов

Ял сәгатьләрендә

july july

«Мәгариф» № 7, 2014

Журнал

№ 7 (июль), 2014

Содержание номера:

САННЫҢ ТӨП ТЕМАСЫ – “СӘЛАМӘТ БЕЛЕМ”

АНАЛИТИКА

ЗЫЯТДИНОВ Н. Сәламәт буын тәрбиялик дисәк

УРАЗГИЛЬДЕЕВ Р. “Зачем нам физкультура”

Состояние здоровья школьников Республики Татарстан

НАСЫЙБУЛЛИНА Г. Тәмле дә, файдалы да булсын

МӨХӘММӘТҖАНОВ Ф. Инклюзив белем бирәбез

ШАКИРОВА К. Математика – царица наук

МЕТОДИКА

ГАБИТОВА Л. “Олимпиада – 100”: Мамадышский вариант охраны образования

БАГАВИЕВА Г. Помочь детям, живущим в мире тишины

БИКМУХАМЕТОВА Н. Проблемы в воспитании и обучении “трудных” учащихся

ТАРАСОВА В. Заикание у дошкольников: проблема и пути решения

АХБАРОВА Г., СКИРГАЙЛО Т., ИСМАГИЛОВА Р. Что необходимо знать педагогу при переходе на ФГОС ОО

ПРАКТИКА

КОТБИЕВА М. Татар теле лексикологиясе: семасиология, фразеология

ЛАТЫЙПОВ Р. Тукай һәм Пушкин – ике йолдыз ул

Август аена истәлекле даталар

ЛЕБЕДЕВА О. Практическое применение теоремы Пифагора

ЗАРИПОВ Р. Как защититься от молнии?

ӘШРӘФҖАНОВА Г., МӨБӘРӘКШИНА К. Кеше сәламәтлеге һәм экология

ЭСТИКОВА Л. Сәламәт булыр өчен

ШИХРАНОВА З. Путешествие в страну “Физкультурию”

КОНКУРС

Яңа заман укытучылары

БӘШӘРОВА Р. Авыл укытучысы булуым белән горурланам!

ГАФИЯТУЛЛИНА Ф. Җирдәге миссиям

ҖАМАЛИЕВА И. Кирәкле булу рәхәт!

ЗАРИПОВА Ф. Җир кешесен тәрбияләргә

ИХСАНОВА Э. Алтын балыклар

САДРИЕВ Р. Укытучы башы тулы уйлар, аның үзең генә кем соң уйлар?

ХӘЙРУЛЛИНА Г. Бер генә гөл җылынса да сулышымнан, буш үтте дип зарланмамын тормышымнан

ХУҖИНА Г. Бәхетем – татар мөгаллиме булуда

ШАКИРТЯНОВА Л. Из размышлений сельского педагога

ШӘЙДУЛЛИНА Г. Хезмәтем – яшәү дәрте, шатлыгым чыганагы

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ӘХМӘТШИН Р. Белем һәм тәрбия берлеге

ӘХМӘТШИНА А. Тапкырлау һәм бүлү темасы кабатлау

ВӘЛИЕВА Г. Урмандагы тереклек

БИКЧЕНТАЕВА Л. Подарок на Рождество

ЯРУЛЛИНА Г. Учимся делить на числа.

ДАДАШОВА Л. Чудеса из теста.Оберег

КАРИМУЛЛИНА Р. Единицы измерения площадей

ГАПТРАХМАНОВА Р. Могҗизалы 7 саны

ЗАББАРОВА А. Превосходная степень имени прилагательного

БИКМУРЗИНА Ф. Африка

ГАРИФУЛЛИНА Л. The Passive Voice

БАЕВА Г. Сложноподчиненные предложения в мире искусства

ШАРАФУЛЛИНА Г. Days to remember

КАЮМОВА Р. Решение задач по физике

ПЕЧКОВА Р. Изучение основных форм неправильных глаголов в помощью рифмовок

БИКЧЕНТАЕВА Л., ГУМЕРОВ М., САЛАВАТУЛЛИНА А., САЛАХОВА С., ШАРАФУЛЛИНА Г. Глобализация

ЗАРИПОВА М. “Мин сине яратам, Миләүшә…”

Кроссворд