Учителя рассказали, какие цифровые сервисы хотели бы использовать в работе

Для организации работы класса 29% опрошенных считают полезной доску задач с указанием сроков выполнения, ещё 23% –  общий календарь с расписанием уроков, контрольных и мероприятий. Среди востребованных функций также оказались запись учеников и родителей на консультации (17%), анонимный сбор вопросов от школьников через чат-бот (14%) и сбор вопросов от родителей (11%).

Учителя также заинтересованы в автоматизации рутинных задач. Так, 23% респондентов хотели бы пользоваться шаблонами часто отправляемых сообщений, 20% –  получать автоматическую сводку непрочитанных сообщений, а 13% –  итоги онлайн-собраний.

Экономить время педагогам помогли бы автоматическая сортировка ученических работ (11%), формирование списка тех, кто не сдал задание (10%), и помощник для составления планов уроков (9%). Ещё 7% опрошенных хотели бы получать напоминания о сообщениях, на которые они не ответили.

В числе востребованных возможностей цифрового помощника учителя –  подготовка планов уроков (20%), создание заданий и тестов (18%), а также составление объявлений для родителей (14%). По 10% участников опроса хотели бы получать краткое содержание длинных переписок и помощь в проверке тестовых работ. Ещё 7% считают полезным поиск необходимых учебных материалов.

Фото: нейросеть