ИРИНА ПАВЛОВСКАЯ: "ПЕДАГОГИ – ЭТО ЦЕННЫЙ РЕСУРС АЛЬМЕТЬЕВСКА"

Интервью с начальником Управления образования Альметьевского муниципального района Ириной Александровной Павловской.
– Ирина Александровна, сегодня мы хотели бы поговорить с Вами о состоянии системы образования в Альметьевском муниципальном районе, так как именно в Альметьевске успешно реализуется Стратегия 2030, и одним из ее ключевых направлений является образовательная система. Расскажите, что было сделано за последние два года?

– В рамках Стратегии 2030 запоследние годы инфраструктура системы образования пополнилась новыми учреждениями, такими как: «Инженерный лицей», полилингвальная гимназия «Адымнар –Альметьевск», детский сад «Русалочка». При финансовой поддержке Шафагата Фахразовича Тахаутдинова – советника Президента РТ, запущена вторая очередь технопарка «Кванториум — Дом пионеров». Только за 2022 год при поддержке Министерства образования и науки РТ в рамках Федеральной программы капитально отремонтированы 7 городских и 7 сельских школ, а в рамках республиканской программы – 13 пищеблоков, на базе трех сельских школ открылись центры «Точки роста». При поддержке компании «Татнефть» и ее генерального директора Наиля Ульфатовича Маганова отремонтирован лицей-интернат № 1, ведется строительство нового здания СОШ № 1, реализуются проекты, направленные на развитие естественно-научного направления в рамках программы «Сибирские ученые — школьникам Альметьевска». В области «Биоинженерные технологии» реализуются проекты, направленные на развитие естественно-научного направления. Также детские сады активно делятся опытом, полученным в ходе реализации совместного проекта ПАО «Татнефть» и Управления образования «Высокое качество образовательной среды в детских садах Альметьевского района». В процессе работы значительно пополнилась материально-техническая база детских садов, что способствует повышению уровня качества дошкольного образования.
– Открытие новых лицеев и школ, подобных «Адымнар» или Инженерному лицею, требует значительного финансирования. Кто ваш ключевой партнер? Сколько составил бюджет отрасли?
– Инженерный лицей и «Адымнар – Альметьевск» — школы нового формата и современного подхода к образованию. Инженерный лицей –уникальное по своей архитектуре и инфраструктуре здание, оснащенное современным оборудованием, которое позволяет детям получать качественное образование. Строительство лицея стало возможным благодаря финансовой поддержке ПАО «Татнефть», а гимназия «Адымнар – Альметьевск» построена в рамках программы по созданию полилингвальных комплексов с обучением на русском, татарском и английском языках при содействии Республиканского фонда «Возрождение» под руководством первого Президента РТ, государственного советника РТ Минтимера Шариповича Шаймиева. Строительство школы предполагает вложение колоссальных средств, поэтому нужно понимать, что это учреждение не должно пустовать, а оборудование должно работать. Наши новые школы пользуются среди родителей большой популярностью.

– Бюджетообразующим предприятием в Альметьевске и всего нефтяного региона является ПАО «Татнефть». Какие проекты открыты с их руки, и сколько составил общий объем финансирования?
– Строительство школ и садов, ремонт школьных бассейнов и санузлов, капитальный ремонт учреждений, финансовая поддержка педагогов, в том числе гранты на привлечение и закрепление учителей в районе, выделение ведомственных квартир молодым педагогам, поддержка одаренных детей, проект по микроклонированию растений. Открытие трех уникальных лабораторий в трех городских школах, вовлечение школьников в экологический проект по раздельному сбору пластика, проект «Рабочая профессия со школьной скамьи»» в рамках гранта «Семья, материнство, отцовство и детство», предусматривающий поддержку малообеспеченных, многодетных семей, а также семей, находящихся в социально опасном положении – все это реализуется благодаря поддержке
ПАО «Татнефть».
– Какие успехи продемонстрировали ваши педагоги и лично Вы?

– Педагогов Альметьевска всегда отличали высокий профессионализм и работоспособность, что доказывают результаты участия в профессиональных и грантовых конкурсах. Например, за последние два года победителями во всероссийских конкурсах стали шестнадцать дошкольных образовательных учреждений, в республиканских конкурсах – двадцать семь детских садов. Победителями всероссийских и республиканских грантов на общую сумму более 4 млн рублей стали восемь дошкольных образовательных учреждений.
В 2022 году привлечено несколько грантов на сумму 2 млн 500 тыс. рублей на реализацию проектов по сохранению и развитию языков, традиций, культур народов, проживающих на территории Республики Татарстан. Это – Елховская средняя общеобразовательная школа, средняя школа № 25 им. 70-летия нефти Татарстана и детские сады № 62, № 51, № 53 г. Альметьевска.
Наши учителя родного языка ежегодно становятся победителями республиканских конкурсов, а также грантополучателями. Одним из таких педагогов является Рания Газизяновна Гиниятуллина, учитель татарского языка гимназии № 1 им. Ризы Фахретдина, которая стала обладателем гранта «Поддержка учителей татарского языка и литературы за подготовку призеров и победителей республиканских олимпиад по татарскому языку и литературе и Международной олимпиады по татарскому языку». Нельзя не отметить и победителей республиканского конкурса среди педагогов, осуществляющих воспитание и обучение на татарском языке, реализацию проектов, направленных на сохранение и развитие родных языков народов, проживающих на территории Республики Татарстан. Ими стали Лейсан Вильданова, учитель Нижнемактаминской средней школы № 2, Ляля Ситдикова, учитель Маметьевской основной школы. Обладателем гранта «Лучший учитель» стала Ильгиза Шамсиева, учитель лицея № 2. Показателем также является победа Ирины Беляевой, заместителя директора по воспитательной работе средней школы № 21, в республиканском конкурсе профессионального мастерства. Она заняла почетное 2-е место в номинации «Лучший руководитель в сфере воспитания».
– Как осуществляется взаимодействие Управления образования с мэрией, школами?
– Глава района Тимур Нагуманов и Исполнительный комитет, как учредитель, заинтересованы в качестве образования, в результативной работе, поэтому вопросам развития системы образования в районе и повышению качества обучения уделяется большое внимание. Это не только выделение средств, это проекты, направленные на развитие профессиональных качеств педагогов и отрасли в целом, личное участие в обсуждении проектов, собеседования с руководителями школ.
– Каков рейтинг альметьевских общеобразовательных учреждений в общем республиканском рейтинге?
– Сейчас районы не рейтингуются, сравнивать себя можно только с самими собой. Но тем не менее мы стараемся ежегодно повышать и превосходить собственные показатели.
– При встрече с Вами нам показалось, что Вы очень сильно переживаете за педагогов и прикладываете все усилия для того, чтобы образовательная система Альметьевска была в лидерах. Каковы показатели по ЕГЭ?
– Кадры решают все! Педагоги –это ценный ресурс Альметьевска, который заключает в себе интеллектуальный и воспитательный запас и потенциал отрасли. Ежегодно в район приезжают до 35 молодых специалистов. Мы ведем активную работу по целевому обучению, и это дает хорошие результаты. Альметьевск – комфортный для проживания город, и современная инфраструктура привлекает не только семейных, но и молодых педагогов. Благодаря программе «Земский учитель» в 2020–2021 учебном году в Альметьевский муниципальный район приехали работать три учителя: педагог русского языка в Кичуйскую и Ямашинскую школы, педагог математики-информатики в Миннибаевскую школу. В 2022 году приехал учитель физики в Нижнемактаминскую школу № 2. На следующий год мы ждем еще одного педагога.
Средний балл альметьевских выпускников по всем учебным предметам в течение последних пяти лет значительно выше среднероссийского.
В 2022 году сто баллов по различным предметам набрали 15 выпускников, что является лучшим результатом за последние пять лет.
По сравнению с прошлым годом улучшились результаты ЕГЭ по шести предметам естественно-научного и математического направлений (математика, физика, химия, информатика, биология, обществознание). Результаты наших выпускников выше среднереспубликанских показателей по восьми предметам, и только по истории, английскому языку и литературе они немного ниже этих показателей.
– Какие события и причины побудили Вас оказаться в образовательной сфере?
– С детства любила все, что было связано со школой. Рано начала работать, еще будучи студенткой. Начала карьеру с профессии учителя, после стала завучем, методистом, заместителем, а сейчас руковожу отраслью. Для меня школа – это особый мир со своим укладом, правилами и исключениями. Люблю детей. Дети не становятся хуже или лучше от поколения к поколению, они такие, какими их воспитываем мы.
 Сюмбель ТАИШЕВА