Логотип Магариф уку
Цитата:

Татарстанда беренче БДИ нәтиҗәләре билгеле

Быел БДИ беренче тапкыр урта гомуми белем бирүнең федераль дәүләт белем бирү стандарты нигезендә үткәрелә.Федераль дәүләт белем бирү стандартлары гомуми белем бирүгә яңа алымнар билгеләде. ФГОС почмаг...

Быел БДИ беренче тапкыр урта гомуми белем бирүнең федераль дәүләт белем бирү стандарты нигезендә үткәрелә.
Федераль дәүләт белем бирү стандартлары гомуми белем бирүгә яңа алымнар билгеләде. ФГОС почмагында фактларны, даталарны, формулаларны, теоретик белемнәрне өйрәнү генә түгел, ә аларны гамәли куллану да бар. Мәктәп баланы мөстәкыйль рәвештә яки башка балалар белән хезмәттәшлектә кирәкле мәгълүмат табарга, аны анализларга һәм системалаштырырга, мәгълүматларны комбинацияләргә, алар нигезендә гипотезалар төзергә һәм аларны тикшерергә, фикер алышырга, модельләштерергә, үз фикереңне дәлилләргә һ.б. өйрәтергә тиеш дип басым ясалды.
Россия мәктәпләрендә яңа белем бирү стандартлары 2011/2012 уку елыннан бирле кертелә. 2022 елда 1 нче сыйныфтан яңа белем бирү стандартлары буенча белем алган балалар 11 нче сыйныфны тәмамлады.
Уку нәтиҗәләренә карата таләпләр үзгәрү сәбәпле, барлык фәннәр буенча БДИның имтихан модельләре билгеле бер үзгәрешләр кичерде. Фәннәр буенча тикшерелә торган эчтәлек үзгәрмәде, әмма төрле мәгълүматны анализлау күнекмәләрен, фикер йөртү һәм аны дәлилләү, гамәли мәсьәләләрне хәл итү өчен предметлы белемнәрне куллану һәм теләсә кайсы белгечлек буенча белем алуны дәвам итү өчен кирәкле киң универсаль осталыкларны куллану таләп итә торган биремнәргә зур игътибар бирелде.
2022 елда география, химия, әдәбият буенча БДИда катнашучыларның күбесе Россия Федерациясе югары уку йортларына керү өчен җитәрлек нәтиҗәләр алдылар.
Химия буенча БДИда катнашучылар атом төзелешен, химик элемтә төрләрен һәм кристалл рәшәткә төрләрен, төрле факторларның реакция тизлегенә йогынтысын фаразлау, төрле билгеләр буенча химик реакцияләрне классификацияләү буенча биремнәрне уңышлы үтәделәр. Күп кенә катнашучылар электролиз продуктларын билгеләргә, реакцияләрнең тигезләнешен һәм катлаулы биремнәрне уңышлы башкарып чыктылар. Шунысын да билгеләп үтәргә кирәк: логик фикер алышуларга һәм сәбәп-тикшерү элемтәләрен урнаштыруга таянып исәп-хисап гамәлләрен күздә тоткан биремнәрне үтәүдә катнашучыларның алдан әзерләнгән уңышлылыгын билгеләп үтәргә кирәк.
Химия буенча БДИны 26 майда төп срокта 77 меңнән артык катнашучы тапшырган, шуларның 12 меңгә якыны 81–100 балл диапазонында нәтиҗәләр күрсәткән. 100 балл җыеп, иң югары нәтиҗәне химия буенча 664 укучы күрсәтә алды. Бу фән буенча уртача тест баллы, башлангыч мәгълүматларга караганда, 54,3 тәшкил иткән.
Татарстанда химия буенча БДИны 2017 кеше тапшырды. 24 катнашучы 100 балл җыйды. 229 кеше минималь чикне узмаган. Химия буенча БДИның уртача баллы – 61,57 тәшкил итте.
2022 елгы әдәбият буенча БДИ яңалыклары имтихан бирүчеләр өчен яңа мөмкинлекләр ачты: чыгарылыш сыйныф укучылары берничә альтернативадан биремнәр сайлап алу хокукына ия булдылар. БДИда катнашучылар әдәбият тарихы һәм теориясе өлкәсендәге белемнәрен, шулай ук илебез һәм чит ил әдәби классикасының сәнгать әсәрләрен анализлау һәм интерпретацияләү күнекмәләрен күрсәттеләр. Күп кенә чыгарылыш сыйныф укучыларының биремнәргә җаваплары теоретик-әдәби терминологияне куллануда төгәллек, карала торган әсәрне әдәби контекстка кертү сәләте аерылып торды. 
Әдәбият буенча БДИны 42,5 меңгә якын кеше тапшырган. Аларның 8 меңгә якын катнашучысы 81–100 балл диапазонында нәтиҗә күрсәтте, 1072 катнашучы 100 балл җыйды. Уртача тест баллы 60,8 тәшкил итте.
Татарстанда әдәбият буенча БДИ 798 кеше тапшырды. 39 катнашучы 100 балл җыйды. 8 кеше минималь чикне узмады. Әдәбият буенча БДИ уртача 65,02 балл тәшкил итте.
2022 елда география фәненнән БДИга тәнкыйди фикерләү, үз карашыңны формалаштыра белү күнекмәләрен бәяләүгә юнәлтелгән яңа иҗади биремнәр кертелгән иде. Бу биремнәр имтиханда катнашучыларның күпчелеге тарафыннан уңышлы үтәлде. Имтиханда катнашучылар гомуми географик закончалыкларны белүләрен, шулай ук Җирне геологик үстерүнең төп этапларын аңлавын күрсәттеләр. Күп кенә катнашучылар статистик белешмә материалларына таянып, биремнәрне уңышлы үтәделәр.
География буенча БДИда 13 меңнән артык кеше катнашты. Әлеге фән буенча уртача тест баллы 54,6 тәшкил итте, 34 имтихан катнашучысы йөз баллга лаек булды.
Татарстанда география буенча БДИны 147 кеше тапшырды. Алар арасында йөз балл җыючылар юк. 2 кеше минималь чикне узмады. География буенча БДИның уртача баллы  62,43 тәшкил итте.
26 майда узган беренче имтихан нәтиҗәләре Татарстан Республикасы Дәүләт имтихан комиссиясе тарафыннан 8 июньдә расланды. 9 июнь дәвамында барлык катнашучылар да үз нәтиҗәләрен алачак. Агымдагы елда чыгарылыш сыйныф укучылары БДИ нәтиҗәләрен үз мәктәпләрендә, БДИда катнашучыларның барысы да Рособрнадзор рәсми сайтында «ТДИ» бүлегендә белә алачак https://checkege.rustest.ru/
География, әдәбият, химия буенча куелган баллар белән килешмәү турында апелляциягә гаризалар 2022 елның 10 июнендә һәм 2022 елның 14 июнендә кабул ителәчәк. Конфликт комиссиясе утырышы 2022 елның 16 июнендә мәгълүматны эшкәртү төбәк үзәгендә (Казан шәһәре, Боевая ур., 13 йорт) узачак.
2022 елда БДИның төп чоры 26 майдан 2 июльгә кадәр уза. Аны 9 июньдә сайлау буенча иң массакүләм имтихан – җәмгыять белеме дәвам итә.
Рособрнадзор материаллары буенча

Язмага реакция белдерегез

0

0

0

0

0

Реакция язылган инде

Комментарийлар

БАШКА ЯЗМАЛАР

Ишетми калмагыз

Аудиоязмалар

  • Гильм Камай

  • Җәлилнең якын дусты

  • Ирек Нигъмәти - "Кояш сүнде ул йортта"

  • Ләйлә Минһаҗева - "Милләтебезгә тугры, буыннарга үрнәк шәхес"


ТӘКЪДИМ ИТӘБЕЗ