Дидактическое пособие по патриотическому воспитанию «Память о Победе»

Фания Мустафина,

воспитатель Высокогорского детского сада «Подсолнушек»

Цель: получение новых знаний в процессе знакомства с героическим подвигом нашего народа в годы Великой Отечественной войны, знакомство с музейными экспонатами (тактильно, создание условий для развития наблюдательности, умения сравнивать, делать выводы.

Задачи

Образовательные:

• углубить и уточнить представления у детей о праздновании в нашей стране Дня Победы. Формировать у детей правильное отношение к войне.
• ознакомление детей с экспонатами времён войны;
• создание условий для развития наблюдательности, умения анализировать;
• обучение умению сравнивать, делать выводы.

Развивающие:

• развивать интерес к истории своей Родины.
• развитие познавательной активности, наблюдательности;
• развитие мелкой моторики кистей рук;
• развивать представление о разных родах войск. Закрепить знания о всенародном празднике 9 мая. Уточнить, как народ чтит память о воинах – освободителях. Развивать речь, мышление, поддерживать инициативу детей.
• развитие мыслительной деятельности: умение сравнивать, анализировать, обобщать, делать выводы;
• развитие умения применять знания в нестандартных ситуациях;
• развитие мышления, воображения, внимания;
• развитие коммуникативных навыков обучающихся.

Воспитательные:

• воспитание активности, усидчивости, прилежания, любознательности, заинтересованности и пытливости в процессе учения;
• воспитание гражданственности и патриотизма;
• воспитание в детях чувства товарищества, взаимопомощи, ответственности за свои поступки;
• воспитывать чувство эмпатии к ветеранам ВОВ.

Воспитание уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов доступных детям, гордость за свой народ, армию, желание защищать свою родину.

Виды деятельности: познавательно- исследовательская, двигательная, игровая, коммуникативная.

Методические приемы:

- игровая обучающая ситуация;

- рассматривание экспонатов,

- решение логических задач.

- работа детей по индивидуальным заданиям,

- самостоятельная творческая выработка решений детей, повышение степени мотивации и эмоциональности детей,

- использование эвристических приемов – метод обучения путем наводящих вопросов, способствующий развитию находчивости, активности; использование поисковых вопросов; использование приемов сравнения.

 Приближается великий праздник «День Победы». 9 мая 1945 года наша страна одержала победу в Великой Отечественной Войне. Почему войну называют Отечественной?  Войну называют отечественной, потому что все люди встали на защиту Родины, своего Отечество. Как отмечают День Победы в нашей стране? Каждый год устраивают парад Победы. Сегодня я предлагаю вам поучаствовать в организации парада.

1.«Парад на Красной площади в Москве»

Задачи:

Образовательные:

• Углубить и уточнить представления у детей о праздновании в нашей стране Дня Победы.
• Формировать у детей правильное отношение к войне.

Развивающие:

• Развивать представление о разных родах войск. Закрепить знания о всенародном празднике 9 мая.
• Уточнить, как народ чтит память о воинах - освободителях.
• Развивать речь, мышление, поддерживать инициативу детей.
• Закрепить технику рисования цветными карандашами, умение располагать рисунок на листе бумаги.

Воспитательные:

• Воспитание уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов доступных детям, гордость за свой народ, армию, желание защищать свою родину.

2. «Труженики тыла»

Цель: формирование у подрастающего поколения духовно-нравственных ценностей, сочетающих в себе патриотические качества, гуманное отношение к миру и труду.

Задачи:

• Способствовать пониманию роли трудовых подвигов людей в годы ВОВ.
• Задуматься об отношении к историческому прошлому нашей Родины.
• Развивать потребность в сопереживании, понимании событий, происходящих в государстве и обществе.
• Воспитывать уважительное отношение к памяти предков - участников Великой Отечественной Войны, тружеников тыла

3. «Великая Отечественная война»

Задачи:

• Обогащать знания детей о событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., о героическом прошлом народа;
• Развивать представления о разных родах войск.
• Воспитывать уважение к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов, гордость за свой народ.

22 июня

Все на рассвете мирно спали,

Ночь темная как – будто тень

И жители земли еще не знали

Какой рождался страшный день.

Не знали, что в двадцатом веке

Он станет самым черным днем,

От крови покраснеют реки

Земля опалится огнем!

Мы с вами много говорили о подвигах солдат, о ветеранах войны. Но в тылу (тыл – это место, где не было военных действий) кипела работа: «Всё для фронта. Всё для победы

Мама и Родина очень похожи,

Мама красивая, Родина - тоже.

Вы присмотритесь; у мамы глаза,

Цвета такого же, как небеса.

Мамины волосы, словно пшеницы,

Что на бескрайних полях колосится.

Мамины руки теплы и нежны,

Напоминают луч солнца они.

Так и должно быть, что дорого нам –

Напоминает всегда наших мам.

Приглашаю вас в наш кинозал.