Школьники Татарстана стали учиться хуже

Учащиеся учебных заведений республики стали хуже усваивать образовательную программу. Об этом стало известно на рабочем совещании по реализации программы «Развитие образования» с участием руководителей школ.

Результаты проведенных в прошлом году исследований качества обучения представила заместитель директора Республиканского центра мониторинга качества образования Хайруллина Гульфия Мансуровна. Текст ее доклада представлен на официальном сайте Института развития образования РТ.
Мониторинги проводились в 7-х и 8-х классах по 6 предметам: русский язык, математика, история, обществознание, биология и физика.

Проведенные исследования показали, что:

• средний уровень усвоения предметного содержания по пройденным программам ниже среднего;


• достаточно низкий уровень выполнения заданий повышенного уровня сложности;


• недостаточно сформированы навыки сопоставлять и анализировать явления, искать информацию, определять взаимосвязи.