В Казани прошел республиканский семинар в рамках проекта «Физико-математический прорыв»

07 февраля 2026 Магариф

4 февраля в лицее № 131 Вахитовского района и в лицее №182» Кировского района г.Казан прошел республиканский семинар по изучению лучших практик в рамках реализации мероприятий республиканского проекта «Физико-математический прорыв», об этом сообщает пресс-служба министерства образования и науки РТ.

В мероприятии приняли участие более 70 учителей математики, физики, информатики, руководителей школ и методистов из восьми районов Республики Татарстан (Арский, Верхнеуслонский, Лаишевский, Пестречинский, Бугульминский, Зеленодольский, Буинский и Балтасинский) и г.Казани.

В первой части семинара, проходившей в Лицее № 131, директор А. Б. Хабибуллина и заместитель директора Гимназии № 19 Приволжского района З. Ф. Багаутдинов представили опыт реализации проекта в своих образовательных учреждениях. В своих выступлениях они осветили вопросы повышения качества образования и учебной мотивации обучающихся, а также развития их исследовательских и олимпиадных компетенций.

Затем ведущие педагоги продемонстрировали открытые уроки, мастер-классы, фрагменты учебных занятий, математические игры и марафоны, а также лабораторные работы по физике. Особый интерес у гостей вызвала презентация проектных работ учащихся по математике, информатике, физике, химии и биологии.

Завершением первой части семинара стал круглый стол в формате Q&A-сессии «Физико-математический вектор развития: обсуждение ключевых направлений», модераторами которого выступили Р. И. Шаяхметова и А. Б. Хабибуллина.

Далее участники семинара продолжили работу на базе Лицея № 182. Здесь с докладами выступили директор лицея Р. В. Дуженков и заместитель директора Лицея № 170 Ново-Савиновского района А. Е. Газиева. В ходе обсуждения были затронуты вопросы формирования инновационной образовательной среды для углубленного изучения физико-математических дисциплин в условиях цифровой трансформации образования, а также реализации грантовых проектов как одного из ключевых факторов развития школьного образования.

Педагоги Лицея № 182 представили калейдоскоп открытых уроков и мастер-классов по физике и математике.

Итогом семинара стал круглый стол, в рамках которого участники обсудили перспективы развития физико-математического образования в республике и вопросы профессиональной ориентации обучающихся на инженерные и технические специальности.

Напомним, реализация проекта «Физико-математический прорыв» соответствует целям и задачам нацпроекта «Молодежь и дети» и направлен на повышение качества физико-математического образования, развитию математических способностей детей и обеспечению потока абитуриентов высокого уровня математической и физической подготовки в вузы республики.

Фото: пресс-служба министерства образования и науки РТ