Современный сельский учитель, какой он?!

учитель математики и информатики Больше-Фроловской основной школы Буинского района. Стаж работы – 22 года.

Сельский учитель… Какой он? Можно сказать народной мудростью: «и швец, и жнец, и на дуде игрец»!

Постараюсь подтвердить примерами из своей жизни, из жизни сельского учителя. Учителем хотела стать со школы, всегда с уважением относилась к своим учителям. Сама оканчивала городскую школу, а мои учителя математики и физики были из близлежащей деревни. Их отличала простота, доброта и искренность. И что удивительно, даже в одежде они были просты и искренни.

Современный сельский учитель тоже должен быть прост, общителен, близок к сельчанам. Сельскому учителю приходится быть иногда в роли психолога, иногда быть советчиком, иногда стать путеводителем. А сколько общественных поручений: член добровольной дружины правопорядка, депутат, член избирательной комиссии, член приемного эвакуационного пункта, переписчик населения, а также совершать трудовые десанты на ферму, на федеральную трассу, на святые источники, на родники и многое другое. Сельский учитель всегда на виду. Поэтому должен быть примером во всем: в одежде, в поведении, и даже в ведении домашнего хозяйства, чтобы ученики, родители и односельчане могли гордиться своим Учителем.

Учитель должен любить свою работу, и любить детей. Для этого повышать свой профессиональный уровень, и идти в ногу со временем: слушать музыку, в том числе и современную; знать компьютер, даже разбираться в компьютерных играх; знать подвижные игры, иногда придумывать на ходу; быть режиссером, чтобы ставить разные постановки для всего села. Всё это для того, чтобы быть на одной волне с детьми, чтобы общение было более эффективным, доверительным.

«Должно быть, высший дар учителя – это умение находить в каждом случае особый ключик» - пишет в своей книге «Зеленый берег» А. Абсалямов. Учитель должен найти свой «волшебный серебряный ключик», которым можно и нужно открывать детские души. Такой ключик должен найти каждый учитель. И главное ведь находит. Особенно, сельский учитель, в этом чаще всего ему помогает тот факт, что он близок к ребенку (благо на селе малочисленные классы) и потому с каждым ребенком работает в тесном контакте, помогают родители, которые могут быть и сами бывшими учениками данного учителя. В этом помогают и подготовки к разным праздникам. В сельской школе к ним готовятся всей школой, иногда даже селом: репетиции, постановки голоса, танцев, шитье костюмов. А как приятно, когда школу посещают дети бывших учеников школы. Они с умилением вспоминают рассказы своих уже порой покойных родителей и находят те или иные подтверждения воспоминаниям родителей: уголок Героя Советского Союза Шафранова П.Г., портрет революционерки Веры Фигнер, которая помогла построить ныне действующую школу. Школа становится как бы приятным прошлым из детства, потому учащиеся сельской школы считают школу своим вторым домом.

Для современного сельского учителя очень важно никогда не останавливаться на достигнутом, а обязательно идти вперед, ведь труд учителя – это великолепный источник для безграничного творчества. В современном информационно-техническом мире и для сельского учителя открыты все возможности для повышения своего мастерства. Для сельского учителя остается только найти время, которое ещё уходит на поддержание домашнего подворья, чтобы заниматься в полную силу пополнением методической копилки, самообразованием, повышением квалификации, иногда и переподготовкой.

Я думаю, что смогла доказать, что современный сельский учитель должен быть мастером своего дела, и сколько для этого он должен вложить сил, а главное - всегда оставаться порядочным и образованным человеком.