Труд – основа развития и становления человека

учитель начальных классов I квалификационной категории Князевской средней школы Тукаевского района

– Добрый вечер, уважаемые родители. Я рада новой встрече с вами. Тема нашего собрания «Трудовое воспитание в семье». Она выбрана не случайно, так как, во-первых, труд – основа развития и становления человека, во-вторых, мы с вами живем в сельской местности, а труд в жизни сельского человека играет важную роль. Великий древнегреческий философ Демокрит писал: «Без привычки к труду дети не обучатся ни письму, ни музыке, ни гимнастике, ни, наконец, тому, что в наибольшей степени составляет добродетель, – способности стыдиться: ибо в этих занятиях обычно к человеку приходит стыдливость».

На субботниках, проводимых в нашей школе, я заметила, что многие дети не могут пользоваться элементарными орудиями труда: лопатой, граблями, некоторые даже метлой. А ведь трудовое воспитание начинается именно в семье. Семья – это своего рода небольшой дружный трудовой коллектив. Многие родители думают, что детям младшего школьного возраста очень рано поручать какие-либо трудовые задания. Это неправильно. Любовь к труду нужно воспитывать очень рано и собственным примером. Дети, наблюдая за своими родителями, сами начинают втягиваться в работу, у них появляется желание делать то же самое. А папы и мамы не должны погасить это желание, а, наоборот, углубить и развить это желание, чтобы наши дети выросли трудолюбивыми.

Поручая ребенку первый раз какое-либо задание, чтобы у ребенка не возникло чувство нерешительности или боязни («А вдруг не получится?»), выполните эту работу вместе с ребенком. А когда у него сформируется умение и ребенок сможет уже самостоятельно выполнять порученную работу, взрослые будут только контролировать выполненную работу и нельзя забывать при этом хвалить его.

Детям можно давать постоянные поручения: поливать цветы, вытирать пыль, убирать со стола и др. Эти небольшие повседневные задания научат работать добросовестно и укрепят веру ребенка в свои силы.

Выполняя вместе с ребенком работу, не забывайте и о перерывах, об отдыхе. Ведь дети устают быстрее, чем взрослые. Ну, а чтобы работа шла веселее и не была нудной, можно ее разнообразить, например, мы с детьми при уборке класса включаем музыку, ту, которая нравится им; на субботниках – я включаю музыку на телефоне.

Большое значение в трудовом воспитании детей, конечно же, имеет пример самих родителей. Ведь пример действует сильнее убеждений, нотаций. Мальчики обычно подражают своим папам, девочки – мамам. Но при распределении обязанностей, не надо их делить на женскую и мужскую. Многие считают, что домашние дела должны выполнять только женщины (уборка, стирка, мытье посуды), а все, что связано с техникой – это чисто мужская работа. Нет, уважаемые мамы и папы, помыть посуду, убраться по дому мальчики могут ничуть не хуже девочек, а многие девочки очень любят заниматься техникой, тем более в наш компьютерный век. В классе во время уборки наши мальчики прекрасно вытирают пыль со шкафов, протирают парты, и ни одна девочка при этом не ухмыльнется, не упрекнет их.

Ни в коем случае нельзя прибегать к наказанию трудом: нельзя в наказание заставлять мыть посуду, чистить картошку и т.д. И дело не в том, что ребенок не воспылает любовью именно к данному виду труда, а у него сложится убеждение, что труд – это наказание.

А теперь давайте подумаем и ответим на вопрос, не забывая при этом, что мы с вами живем в сельской местности: какие трудовые поручения могут и должны быть у ребенка в семье?

Домашние поручения детям (составляют родители):

– наводить порядок в своей комнате

– выносить мусор

– заботиться о младшем брате или сестре

– покупать хлеб, молоко

– прополоть грядки

– поливать огород

–помогать родителям ухаживать за скотиной и др.

Чтобы испечь вкусный пирог или связать теплые и красивые варежки, у каждой хозяйки есть свои секреты, свои проверенные полезные советы. Такие советы нужны и для трудового воспитания наших детей, поэтому предлагаю вам поделиться ими друг с другом.

Памятка «Полезные советы о трудовом воспитании» (составляют родители):

– учитывайте индивидуальные и возрастные особенности детей

– прежде чем поручить что-нибудь ребенку, покажите образец правильного выполнения поручения

– не наказывайте детей трудом

– учите уважать труд других людей

– не забывайте об игровых моментах в трудовом воспитании

– тактично оценивайте результаты труда ребенка и др.

Уважаемые родители, я благодарна вам за участие в обсуждении темы. Главное, что мы должны воспитать в наших детях – это любовь к труду, уважение к людям труда. А закончить нашу встречу хочу словами русского педагога К.Д.Ушинского: "Лучшая форма наследства, которую мы оставляем детям и которую не могут заменить ни деньги, ни вещи, ни даже образование, – это трудолюбие". Я желаю, чтобы наши дети выросли трудолюбивыми и уважали труд других людей.