"Мәгариф" журналының №11 (957) 2015 саны эчтәлеге

№11 (957) 2015
Төп тема: Сыйныф җитәкчелеге. Ата-аналар белән эшләү. Мәктәп һәм гаилә хезмәтттәшлеге.

АНАЛИТИКА
Сулима Л. Основные подходы к реализации Стратегии развития воспитания
Карцева Л. Вперед в прошлое или назад в будущее?
Низамов А. Татар гаиләсенең үзенчәлекләре
Сафина Э. «Мы рекомендуем отказаться от классических родительских собраний».
Фаретдинов А., Байбулатова Р., БЛИКИН А. «Нет чужих детей»
ИДРИСОВА И. Открой себя миру и мир в себе!
Сөләйманов Р. Сыйныф җитәкчесе – ике ут арасында
Мөхәммәтҗанов И. Тәрбия бирү өчпочмагы
Егоров А. Рационально о многонациональном.
Гатина Р. «Авыл укытучысы» бәйгесе – педагогик осталык бәйрәме ул»
МЕТОДИКА
Тодорова Ю. «Не жди чудес, твори их сам!»
Мирхазова Н. «Тәртипсез» бала сәләтсезме?
Махотина Б. Обучение школьников семьеведению
Хабибуллина А. Воспитательные возможности уроков математики
Миңлемөхәммәтова Ә. Ата-аналар – беренче таянычым
Мәрданова А. Ничек үрнәк сыйныф җитәкчесе булырга?
Закирова Г. Милли тәрбия нигезе
Нәҗипова Х. Тәрбия эшендә ата-аналар белән хезмәттәшлек
Хисаметдинова Г. Өйдә дәрес әзерләүне дөрес оештыру
ПРАКТИКА
МУСТАКИМОВА Р. Развитие устной речи на уроках английского языка
Татар мәктәпләренең V–XI сыйныфлары өчен татар теленнән контроль эшләр
Тексты контрольных работ по русскому языку для V–IX классов
Татар мәктәпләренең башлангыч сыйныфлары өчен контроль эшләр
Нуриева Р. Һәр бала үзенчә сәләтле (сыйныф сәгате)
Константинова Л. «Туган илемнең патриоты мин»
Котбиева М. Баланың киләчәген билгеләүдә ата-ананың роле
Декабрь аена истәлекле даталар
Лотфрахманова З., Шиһабиева м., закирова ф. Ата-ана бердәм булса, балалар күркәм үсә (эшлекле уен)
Шайсултанова Э., Самигуллина Ф. «Малыши-крепыши» (творческий проект)
Новые возможности – каждой школе (об электронных учебниках издательства «Дрофа»)
«Здравствуй, Россия!» (встреча соотечественников из-за рубежа)
Шакирова Ф. Татар теленә өйрәтүдә – сүз уеннары
Рассказываем о передовом опыте педагогов гимназии №122 им. Ж.Зайцевой г. Казани
Тигина О. Гимназия № 122 – школа традиций
Галихина Л. Ученическое самоуправление в гимназии
Ибәтуллина Р. Һөнәри осталыкны үстерү юллары
Белянина Т. Роль тире на письме
Панферова Г. Обучение переводу некоторых сложных английских конструкций и слов
Ярулина Л. Система формирования навыков исследовательской деятельности старшеклассников золотова е. Написание открытки о достопримечательностях с места отдыха
Альмиева Р. Школьный театр
Политковская Л. Профессионально-личностное развитие учителя начальных классов
ЕГОРОВА М. Решение задач
Абдрахманова Г. Мимика и жесты
Анисимова Т. Количество теплоты. Удельная теплоемкость вещества
Зарезнова Е. Алфавитный подход к измерению информации
Киселева О. Соцсети и школьное телевидение – кто кого?
Селецкая И. Патриотическое воспитание школьников
Рассказываем о передовом опыте педагогов г. Набережные Челны
Халимов Р. Пути повышения эффективности кадровой работы
Харисов В. Дошкольное образование – важная ступень воспитания детей
Мустафина Ф. Взаимодействие структур как условие эффективности подготовки специалистов
Галиева А. Мы развиваемся вместе с республикой
Әюпова Ф. Чал тарихлы гимназия
Яковлева М. Сүзнең атау функциясен сораулар ярдәмендә билгеләү
Аглиуллина Ф. Истина. Ложь
Исаева Р. Белем иленә сәяхәт
Маркова Ж. Творчество рождает творчество
Мухтярова Э. Информационные технологии в деятельности учителя истории и обществознания
Грязнова А. Первые шаги в робототехнику
Певгова Т. Мы творим радость!
Хазиева М. Развитие технического творчества у детей
Лепп Е. Мой проект «Дорога открытий»
Горячая линия «Магариф»
Кайда? Кайчан? Нәрсә?
МОРТАЗИНА Л. Габбас Сәйфуллин – әлифбалар, сүзлекләр авторы
Список публикаций в электронном журнале МАГАРИФ.РФ (сентябрь, 2015)
Маликова М. Тел дигән хикмәт
Ял сәгатьләрендә