Мәгариф автор яңалыклары
-
Иң татлы тел – туган тел
21 нче февраль – Халыкара туган тел көне.
-
«Мәгариф» һәм «Гаилә һәм мәктәп» журналларының берләштерелгән порталы
«Кыен миңа. Ярдәм ит!»
Бер кеше бик акыллы карт янына киңәш сорарга килгән.
-
Остеопат Камил Вәлиев: «Тәнегезне тыңларга өйрәнегез»
Остеопатия – борынгы грек теленнән «сөяк+авыру» дигән сүзләрне кушып ясалган төшенчә булса да, сөякне генә өйрәнми. Ә организмны бербөтен итеп карый.
-
«Мәгариф» һәм «Гаилә һәм мәктәп» журналларының берләштерелгән порталы
Төшеңне бәхеткә генә юра
Әгәр төшеңдә бодай күрсәң – сөенеч булыр, сары май күрсәң – чир килер...
-
Мәңге яшь булып калган язучы
Язучы Ф.Шәфигуллинның тууына 75 ел тулуга багышланган әдәби-музыкаль кичә.
-
Укытучы булу җиңелме?
“Һәр дәрескә – камилләштерелгән алымнар һәм югары сыйфат, зур нәтиҗәлелек”.
-
Мин баш иям сиңа, укытучым!
Кеше гомере уянып килүче табигатьне сизелер-сизелмәс кенә сыйпап үткән таң җиле кебек.
-
Татар әдәбиятыннан Бердәм дәүләт имтиханы
Бердәм дәүләт имтиханы – хәзерге белем бирү системасының аерылгысыз өлеше, элементы.
-
Бала – гаиләнең көзгесе
Башлангыч сыйныфларда ата-аналар җыелышы.
-
Бала тәрбияләү – гомерлек процесс
Тәрбия традицияләре, кануннары шәһәрнекенә, авылныкына бүленә алмый, әмма бүген җыелышларда утыручы әти-әниләребезгә карыйм да, йөрәк әрни. Кая югалттык без әби-бабайлардан килгән тәрбия калыпларын?
-
«Мәгариф» һәм «Гаилә һәм мәктәп» журналларының берләштерелгән порталы
Бәхет серен белегез!
Бүген, хәзер үк, шушы мизгелдә бәхетле буласыгыз киләме? Моңа ирешү өчен берничә гап-гади киңәшкә колак салыгыз.
-
Гаиләдә ата тәрбиясе
Тормышта төп таяныч, яклаучы һәм саклаучы көчле кешеләр – әтиләр.
-
Өй эшен эшләмәсәң ярыймы?
«Хәзер мәктәптә өй эшен күп бирәләр, эшләп бетерерлек түгел» – укучылар гына түгел, әти-әниләр дә шулай зарлана.
-
Миләүшә Хафизова: «Яшәтәсе, яшьнәтәсе килә»
Авыл укытучысы... Кышларын белем нуры белән яктырган аклыкка төренеп; көзләрен, сары сагышка күмелә-күмелә, җимеш биреп утырган агачка охшагансың син.
-
Кешене күзәт, үзеңне төзәт
Шушы хәл турында сөйләделәр: