Логотип Магариф уку
Цитата:

2015 елдагы 10 нчы санның эчтәлеге

ТӨП ТЕМА – «ЧИТ ТӨБӘКЛӘРДӘ ТАТАР МӘКТӘБЕ»«Министерство всегда поддержит ваши самые смелые инновационные проекты»Наша основная задача – повышение качества образованияАНАЛИТИКАӘХМӘТҖАНОВА Л. Милли мәгар...


ТӨП ТЕМА – «ЧИТ ТӨБӘКЛӘРДӘ ТАТАР МӘКТӘБЕ»
«Министерство всегда поддержит ваши самые смелые инновационные проекты»
Наша основная задача – повышение качества образования
АНАЛИТИКА
ӘХМӘТҖАНОВА Л. Милли мәгариф: төбәкара хезмәттәшлеге
ШӘЙМӘРДАНОВ Р. Милли мәктәп нинди булырга тиеш?
КАЮМОВ Д. Туган телдә укыту кемнән тора?
ГАНИЕВ Ф. Татарның үз дәүләте каршында ни гаебе бар
БИКТИМЕРОВА Т. Укытучы җанлы якташым
МЕТОДИКА
АСВАТУЛЛИНА М. Направления деятельности школ с татарским этнокомпонентом
МӘХМҮТОВА М. Финляндия татарлары телебез сагында
АБЕЙДУЛЛОВА Г. Татар утравы – Шыгырдан
ФӘСХЕТДИНОВ Р. Мәктәп эшли, авыл яши
МӨХӘММӘТҖАНОВ И. Урта Шөн мәктәбе – йөзек кашы
СӘЛИМОВА С. Гали мәктәбенең мәгариф елъязмасы
БӘШИРОВА Г., ИБРАҺИМОВА Л. Гореф-гадәтләребезне яшәтик
МӨБАРӘКОВА Л. Йөзьяшәр гыйлем йорты
ЯКУПОВ Р. Татар теле – заманча тел
ПРАКТИКА
ЗАҺИТОВА Д. Тотрыклы сүзтезмәләр
БӘХТИЕВ Р. Аналар һәм балалар
НУРУЛЛИНА С. «Киләчәгем өчен мәңге кирәк телем!»
ВӘЛИТОВА Ф., АЙЗӘТУЛЛОВА Р. «Китәргә ашыкмыйм…»
ХАДИЕВА Р., ШАКИРОВА А. Фразеологизмы – «жемчужины русской речи»
ГЫЙЛЬМЕТДИНОВА М. [с], [ш] авазлары
Ноябрь аена истәлекле даталар
ШАКИРОВА Р. Хокук һәм әхлак
ЦВЕТКОВА М. Моя система работы с одаренными детьми
 
Горячая линия «Магариф»
 
Список публикаций в электронном журнале МАГАРИФ.РФ (август, 2015)
 
«Новые учебники ближе и понятнее школьникам»
 
Федераль дәүләт белем бирү стандартларында киң кулланыла торган терминнар
 
«Я сдам ЕГЭ» (Новинки издательства «Просвещение»)
 
Кайда? Кайчан? Нәрсә?
 
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
(Рассказываем о передовом опыте педагогов Нижнекамского района)
САННИКОВА З., МАКЕЕВА Т. Системные отношения в лексике: синонимии, антонимии, омонимии
САБИРЗЯНОВА Р. Формирование УДД на уроках в начальной школе
СЕДЛОВА Е. «И в шутку, и всерьез»
ГӘРӘЕВА Г. Хаклык һәм пакьлек җырчысы
ШАМБАЗОВА М. Алмашлыкларны гомумиләштереп кабатлау
МАКСУТОВА Р. Холкың яхшымы?
НУРЕТДИНОВА Ә. [р] авазы һәм Рр хәрефләре
ШӘЙДУЛЛИНА Г. «Кайтыйк ла үзебезгә»
АГМАЛОВА И. Знаки препинания в предложениях с однородными членами
РЫЦОВА Г. Наркотикам – «нет»!
САВЕЛЬЕВА С. Написание строчной буквы «з»
КАШИПОВА Л. «Мамин день»
МИННЕГАЛИЕВА К. Тапкырлау таблицасын ныгыту
ПЕСНЕВА Н. Животные маленькие и большие (простейшие и многоклеточные)
ТАТАРИНЦЕВА Т., ШАХОВА Н. Что видит и слышит поэт
КУРБАНГАЛИНА Т. Как из зерна получилась булка?
КОЛЧИНА Н. Арт-терапия на уроке музыки
ПОТАПОВА Н., САРАБАРОВА В. В стране шахматных фигур
МОРТАЗИНА Л. Мөхәммәтхан Фазлуллин – галим, педагог, җәмәгать эшлеклесе
САДРИЕВ Ф. Мин гаепле идемме?
Ял сәгатьләрендә

Язмага реакция белдерегез

0

0

0

0

0

Реакция язылган инде

Комментарийлар

БАШКА ЯЗМАЛАР

Ишетми калмагыз

Аудиоязмалар

  • Гильм Камай

  • Җәлилнең якын дусты

  • Ирек Нигъмәти - "Кояш сүнде ул йортта"

  • Ләйлә Минһаҗева - "Милләтебезгә тугры, буыннарга үрнәк шәхес"


ТӘКЪДИМ ИТӘБЕЗ