Счастливый случай

(Интеллектуальная игра для учащихся начальных классов по правилам дорожного движения)

Энже Салихова,

учитель начальных классов Актанышской средней школы № 2

Цель: закрепление знаний о Правилах дорожного движения, о дорожных знаках; закрепление умения детей находить правильное решение в трудной ситуации; воспитание дисциплинированного пешехода.

Оборудование: «Дорожные знаки», аптечка для оказания первой медицинской помощи, магнитофон.

Ход игры.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня у нас игра «Счастливый случай». Участвуют две команды: «Светофор» и «Семафор». (Команды приветствуют друг друга. Название, девиз, песня, речёвка.)

Ведущий: Начинаем игру.

Я задам сейчас вопросы - Отвечать на них не просто.

Кто знает правила движения - Ответит тот без промедленья.

1 гейм: «Дальше, дальше, дальше ...».

Ведущий: Правила этого гейма: надо быстро и четко отвечать на вопросы. Кто правильно ответит за одну минуту на большее количество вопросов, тот получит больше очков. Если вы не знаете, как ответить на вопрос, говорите дальше.

Вопросы команде «Светофор»:

• какие сигналы светофора вы знаете? (красный, желтый, зеленый);


• что такое перекресток? ( место пересечения улиц и дорог на одном уровне);


• кто регулирует движение транспорта и пешеходов? (регулировщик);


• когда можно начинать переходить улицу? (когда загорелся зеленый свет);
  
  
  
  • где должны ходить пешеходы? (по тротуару);
  
  
  • какую форму и цвет имеют запрещающие знаки? (белый круг с красной каймой);
  
  
  • по какому номеру вызывают милицию? (02);
  
  
  • что означает этот знак? (движение на велосипеде запрещено);
  
  
  • правила движения пешехода по загородной дороге? (двигаться по обочине навстречу транспорту);
  
  
  • где устанавливается знак «Пункт питания»? (вблизи столовой, кафе, ресторана);
  
  
  • какие части дороги вы знаете? (проезжая часть);
  
  
  • что означает этот знак? (велосипедная дорожка);
  
  
  
  

Вопросы команде «Семафор»:

• что означает желтый сигнал светофора? (сейчас будет смена сигнала светофора);


• какая часть дороги предназначена для пешеходов? (тротуар);


• чем регулировщик управляет движением? (жезлом);


• где ожидают автобус? (на автобусной остановке);


• по какому номеру телефона вызывают скорую помощь? (03);


• с какого возраста разрешается ездить на велосипеде? (с 14 лет);
  
  
  
  • какую форму и цвет имеют знаки сервиса? (синий прямоугольник с белым квадратом внутри);
  
  
  • сколько сигналов у пешеходного светофора? (два);
  
  
  • где устанавливается знак «Дети»? (около школ, детских садов);
  
  
  • что означает этот знак? (пункт первой медицинской помощи);
    
    
    
    • какие машины оборудованы сигналами типа «Сирена»? («Скорая помощь», милицей­ская, пожарная);
    
    
    • какой перекресток называется регулируемым? (где стоит светофор или регулировщик);
    
    
    • что означает этот знак? (телефон);
    
    
    • разрешающий сигнал светофора? (зеленый);
    
    
    
    
  
  
  
  

Музыкальная пауза. Песня «Светофор».

2 гейм «Темная лошадка».

Входит Шапокляк, держит в руках квитанции.

Шапокляк: Извините, здравствуйте! Это штрафные квитанции. Не понимаю, за что меня наказал инспектор!

Я очень спешила. Выскочив из подъезда дома, я помчалась на остановку. Там уже стоял мой автобус. Я всех растолкала, было много народа, но я все же влезла. На нужной оста­новке я выскочила из автобуса. Вдруг моя крыска Лариска рванула из сумки и побежала по дороге, я за ней. Мимо меня проносились машины, автобусы, самосвалы... Все же я ее догнала... на каких-то белых полосках. Тут я увидела интересный знак - ступеньки вниз и шагающий по ним человечек. Перебежала на другую сторону, там тот же стоит. Я уж и забыла, куда спешила, так интересно стало. А тут еще и милиционер подходит и говорит, что я нарушила столько Правил дорожного движения. Надо заплатить штраф. За что, ре­бята?

Команды отвечают.

Ведущий дает обобщающее объяснение по 1-му рассказу:

На улице, возле автодорог спешить нельзя.

Входить в автобус надо спокойно, не толкаясь.

Автодорога для транспорта, для пешеходов - тротуар, белые полоски - пешеходный переход через дорогу, он называется «зебра».

Дорожный знак «Подземный переход», дорогу переходить надо было по нему.

3 гейм: «Ты - мне, я - тебе».

Ведущий: Последний гейм нашей игры «Ты - мне, я - тебе». В этом гейме команды - соперницы дают друг другу задания. Оказать первую медицинскую помощь пострадав­шему участнику противоположной команды и объяснить алгоритм действий.

Задание команде «Светофор»: объяснить последовательность действий и оказать пер­вую медицинскую помощь при тяжелых механических травмах.

Задание команде Семафор»: объяснить и показать действия временной остановки крови при наружном кровотечении.

Ведущий: А теперь я вас проверю

И игру для вас затею.

Я задам сейчас вопросы –

Отвечать на них не просто.

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья; а если нет - то: нет не я, нет не я, это не мои друзья!»

Кто из вас в вагоне тесном Уступает старшим место?

Кто из вас идет на свет,

Говорящий «Хода нет»?

Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

Кто из вас идя домой,

Держит путь по мостовой?

Кто же правила не зная,

Едет «зайцем» на трамвае?

Кто на скользкую дорогу

 Выбегает в непогоду?

Кто вперед летит так скоро,

Что не видит светофора?

Если желтый свет горит,

Кто идет? А кто стоит?

Ведущий: Наша игра подошла к концу, подведем итоги.

Ребята, закон улиц и дорог, который называется «Правила дорожного движения», - строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон очень добрый - он охраняет от страшного несчастья, бережет жизнь людей.

Выступление инспектора ГИБДД, вручение призов.