Новости по рубрике - Методический кабинет
-
«Мәгариф» һәм «Гаилә һәм мәктәп» журналларының берләштерелгән порталы
Методические аспекты реализации проектов
В Республике Татарстан реализуется масштабная инициатива — проекты «Физико-математический прорыв» и «Физико-химический прорыв». Данная статья посвящена анализу методических подходов, применяемых на уровне Апастовского муниципального района, выявлению ключевых проблемных зон и описанию успешных практик взаимодействия государства и педагогов.
-
«Мәгариф» һәм «Гаилә һәм мәктәп» журналларының берләштерелгән порталы
Методический проект по английскому языку
С 2025–2026 учебного года в нашем районе стартовал проект «Методическое сопровождение деятельности учителей английского языка по развитию читательской грамотности на основе дифференцированно-уровневого обучения».
-
«Мәгариф» һәм «Гаилә һәм мәктәп» журналларының берләштерелгән порталы
«Портфель» методпроектов Апастовского района
Методическая деятельность является важным компонентом образовательной системы любого региона. Она обеспечивает повышение качества образования, развитие профессиональных компетенций педагогов и совершенствование учебно-воспитательного процесса. В Апастовском районе эта задача возложена на информационно-методический отдел, состоящий из команды квалифицированных специалистов.
-
Уникальная среда ребёнка
В городе Набережные Челны выстроена целостная образовательная система, это большая и дружная семья, где в центре внимания всегда находится ребёнок. Сегодня дошкольное образование города представлено 129 детскими садами. Система дошкольного образования города прошла впечатляющий путь развития: от первых групп в приспособленных помещениях до современных, комфортных и безопасных центрах детства. На протяжении всей своей истории она отличалась устойчивостью и чутким вниманием к интересам и потребностям каждого воспитанника. За последние 16 лет эта работа получила новый импульс – возврат и капитальный ремонт старых зданий, строительство новых, что позволило создать по-настоящему современную и уютную среду для детей. Создано дополнительно 13 946 мест.
-
«Мәгариф» һәм «Гаилә һәм мәктәп» журналларының берләштерелгән порталы
Перезагрузка: чек-лист летнего восстановления педагога
К концу учебного года многие педагоги чувствуют себя «выжатыми лимонами»: глаза ещё горят, а внутри – пустота. Туман в голове, напряжение в плечах, ощущение «я больше не могу» – это не лень, а реальные признаки эмоционального выгорания. Как вовремя это заметить и почему лето не стоит тратить на восстановление профессиональной лаборатории, генеральную уборку или подготовку к урокам? Правильный отдых – это полная перезагрузка «операционной системы». Простое утреннее дыхательное упражнение, техника снятия «профессионального бронежилета» и чёткий алгоритм «4П» помогут вернуть силы и встретить сентябрь не с усталостью, а с новой версией себя. И главный совет для молодых учителей: чего нельзя делать летом.
-
Вот такая она школьная «Медиа-лаборатория»
С 20 по 26 апреля в детском оздоровительном лагере «Берсут» Мамадышского муниципального района кипела не просто жизнь – кипела «Медиа-лаборатория» – Республиканская профильная смена, проводимая ГБУ ДО «Республиканский центр внешкольной работы». Юные журналисты, блогеры, операторы и режиссеры со всей Республики Татарстан за одну календарную неделю прошли путь от робкой съемки на телефон до проведения собственного медиафестиваля.
-
«Физмат Прорыв»: закладываем основы будущего Татарстана
Роза ШАЯХМЕТОВА, начальник отдела развития дополнительного профессионального образования Минобрнауки РТ, кандидат педагогических наук, доцент, заслуженный учитель Татарстана
-
Методист – не должность, а призвание!
Алия БИКЧАНТАЕВА, заместитель начальника по учебно-методической работе – заведующий информационно-методическим отделом управления образования Буинского муниципального района
-
«Мәгариф» һәм «Гаилә һәм мәктәп» журналларының берләштерелгән порталы
Робототехника для развития речи дошкольников
Аэлита ИГЛИКОВА, учитель-логопед детского сада № 115 города Казани Гульнур ГАЛИУЛЛИНА, воспитатель по обучению детей татарскому языку детского сада № 115 города Казани
-
На изучение истории выделят 476 часов
С 1 сентября 2025 года школьники будут изучать предмет «Обществознание» только с девятого класса. Освободившиеся часы будут отведены на изучение истории.
-
Обществознание начнут изучать с девятого класса
С 1 сентября 2025 года школьники будут изучать предмет «Обществознание» с девятого класса.
-
«Мәгариф» һәм «Гаилә һәм мәктәп» журналларының берләштерелгән порталы
Из опыта работы школьного театрального кружка
«Английский театр «Глобус» Динара ГАРАЕВА, учитель английского языка высшей квалификационной категории многопрофильной школы № 181 г. Казани
-
Современные образовательные технологии в области повышения квалификации педагогических работников
Александр ХОХЛОВ, кандидат педогогических наук, проректор по учебно-методической работе Института развития образования РТ Институт развития образования Республики Татарстан, как региональный координатор реализации единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогов и руководителей образовательных организаций, разрабатывает свои программы на основе понимания меняющейся парадигмы современного российского образования.
-
«Мәгариф» һәм «Гаилә һәм мәктәп» журналларының берләштерелгән порталы
Кто они настоящие патриоты?
(Внеурочное занятие для учащихся 7 – 8 классов)
-
«Мәгариф» һәм «Гаилә һәм мәктәп» журналларының берләштерелгән порталы
Связь культур: проектная работа в школе через призму этнопедагогики и истории
Ринат КАДИРОВ, учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории многопрофильной школы № 181 г. Казани Айгуль КАДИРОВА, учитель родного языка и литературы, английского языка высшей квалификационной категории многопрофильной школы № 181 г. Казани
Это интересно
-
В Казани наградили работников сферы образования
-
В Казани пройдет Форум наставников-просветителей России
-
«Лига Форум» пройдет в международном формате: в Татарстан приедут студенты из 44 стран
-
В России продолжается приёмная кампания в вузы и колледжи
-
Школьник из Казани завоевал серебро на Международной олимпиаде по математике
РЕКОМЕНДУЕМ
