Укытучы бәхете
Ләйсән Әсгать кызы ХӘЙДӘРОВА,Әлмәт районы Яңа Нәдер урта мәктәбенең технология һәм рәсем укытучысы. Эш стажы - 13 ел. Кешенең иң матур истәлекләре, иң изге хыяллары, иң беренче шатлык-куанычлары аның...
Әлмәт районы Яңа Нәдер урта мәктәбенең технология һәм рәсем укытучысы. Эш стажы - 13 ел.
Кешенең иң матур истәлекләре, иң изге хыяллары, иң беренче шатлык-куанычлары аның балачагы, үсмер чоры белән бәйләнгән. Менә шушы матур истәлекләр арасында зур урынны балачак дуслары, мәктәп, укытучы алып тора. Мәктәп бусагасыннан тәүге адымнарын атлап кергән көннән алып, зур тормыш юлына аяк баскан көнгә кадәр укучы янәшәсендә һәрчак ярдәм кулы сузарга әзер торучы кеше – Укытучы атлый. Ул аны белем дөньясына алып керә, яхшыны яманнан аерырга өйрәтә, аңардан шәхес тәрбияләүгә бөтен көчен куя. Сабый күңелендә игелекле, гаҗәеп кешелекле , якты күңелле җан, гомер буе остаз да булып кала ул.
Укытучы дигән бөек исемне һәрбер кеше дә йөртә алмый. Минемчә, аның өчен табигать биргән сабырлык, зирәклек, акыл тирәнлеге, ышаныч һәм ныклы иман кирәк. Ә авыл укытучысы,шәһәр укытучысыннан аермалы буларак, эше белән берлектә хуҗалыктагы эшләре белән дә күпкә өлгер булырга, йорт-җире, бала-чагасы, тормыш рәвеше белән үрнәк булып торырга тиеш.
Авыл кешесенең эше тавык чүпләп тә бетерерлек түгел. Безнең иртәбез дә мал–туар, кош-кортларны караудан башлана. Элеккеге еллардагы кебек хезмәт практикасы бетерелүе бик зур кыенлыклар тудыра. Мин, технология укытучысы буларак, балаларны тормыш итәргә, эш тәртибенә өйрәтергә бурычлы. Балаларны хезмәткә өйрәтү эшләгән эштән ямь-тәм табарга ярдәм итә, монда әти-әниләр дә зур роль уйный,чөнки бала әти-әни үрнәгендә тәрбияләнә. Ләкин кызганычка каршы гаиләдә хезмәт тәрбиясе җитеп бетми. Балалар хәзер күбрәк компьютер, телефонда уйнауны якынрак күрәләр, бакчада, каралты-курада эшләү икенче планга күчә.
Мәктәп яны бакчасына җаваплы кеше буларак, авыл хуҗалыгына карата яхшы мөнәсәбәт, мәхәббәт тәрбияләргә тырышам. Укучыларымның үзләренең киләчәкләрен авыл хуҗалыгы белән бәйләүләрен һәм аны үстерүгә үзләреннән өлеш кертүләрен теләр идем. Ә рәсем дәресләрендә мин матурлыкны күрергә, авыл табигатенең байлыгын саклауга кызыксыну уятам.
Минемчә, хәзерге заман авыл укытучысы түземле,намуслы,таләпчән булырга, балалар күңеленә юл таба белергә, беркайчан да ирешелгәннәргә генә канәгатьләнеп калмыйча алга барырга, гел эзләнеп яшәргә тиеш. Куйган хезмәтеңнең нәтиҗәсе - укучыларның, әти-әниләрнең, тирә-юньдәгеләрнең күзләрендә шатлык нурлары күрү ул.
Киләчәктә бу дөньяда нинди генә биеклекләргә ирешсәк тә, уңышларның башында укытучы торганын һәркем таныр. Әйе, нәкъ менә укытучы мәгърифәт дөньясына алып керүче, Кеше булырга әйдәүче, кеше гомеренең бизәкчесе булып санала.
Язмага реакция белдерегез
Вход на сайт
Призвание – сельский учитель
Эльвира Радиковна БУЛАТОВА,учитель русского языка и литературы Новонадыровской средней школы Альметьевского района. Стаж работы – 6 лет.В мире очень много разнообразных профессий. Они все полезны и, к...
учитель русского языка и литературы Новонадыровской средней школы Альметьевского района. Стаж работы – 6 лет.
В мире очень много разнообразных профессий. Они все полезны и, конечно прекрасны, в современном мире каждый сам в праве выбирать свою будущую профессию, где бы он не жил село это или огромный город у каждого есть право выбора.
Учитель – человек с огромной душой, и человек с благородным сердцем. Если врач спасает жизнь, лечит, излечивает, то учитель дает человеку возможность выбора, дает опору, поддержку. Где бы учитель не работал, в городской школе он или в сельской, везде это человек с большой буквы.
Сельская школа… Необозримый мир знаний и открытий ... Насколько она важна в жизни села, каждый знает не понаслышке. Ученики – это в основном жители этого села, который большую часть времени проводят в школе. Они бегут сюда за знаниями, за общением. Сельская школа – это большая дружная семья, где все друг – друга знают и любят. Я не зря сделала именно такие выводы, я сама, проработав в городской школе определенное время, по жизненным обстоятельствам после долгих обдумываний, перевелась в сельскую школу. Честно была приятно удивлена, если раньше смотрела на сельскую школу достаточно высокомерно, то проработав буквально неделю все мое мнение о сельской школе изменилась, да что там мнение весь мой внутренний мир перевернулся. Какие учителя здесь работают, не хочу ничего плохого говорить про учителей, работающих в городских школа, но сельские учителя отличаются: они как будто светятся изнутри особой любовью и добротой к детям.
Писатели русской литературы посвятили очень много произведений именно сельским учителям, они являются чьими-то воспоминаниями, или же посвящены самым дорогим им людям учителям. Это великолепные произведения, которые перечитываешь вновь и вновь и дети с особым любопытством читают, вчитываются в эпизоды: Ч. Айтматов «Первый учитель», В.Г. Распутин «Уроки французского», В.П. Астафьев «Фотография, на которой меня нет». Столько добрых слов сказано в этих произведениях, столько нежности, столько боли за своих учителей, которые несмотря ни на что трудились, любили свою работу, с уважением относились к каждому своему ученику. Не могла не написать отрывок из произведения: «Уважение к нашим учителям всеобщее и молчаливое. Учителей уважают за вежливость, за то что здороваются с всему кряду не разбирая ни бедных, ни богатых…». К учителям в современной школе требований очень много, и учителю нужно успеть за всеми новациями, которые стали одной частью современной школы, образование не зря считается нужным этапом в жизни каждого человека. Тем более, в наше время без него никак не обойтись современному и социально адаптированному человеку. От уровня образования зависит будущее каждого ребенка: насколько он будет подготовленным к нашей жизни, насколько он будет эрудированным, сможет ли поступит в Вуз, получить достойную профессию и в дальнейшем работу, ну и конечно быть лидером, все это лежит на хрупких плечах современного учителя. И сразу возникает вопрос: как воспитывать современныөх детей? Личным примером, без этого никак. По мнению Ушинского: «В воспитании все должно основываться на личности воспитателя, потому что воспитательная сила изливается только из живого источника человеческой личности». Каждый учитель хочет, чтобы дети были добрыми, доброжелательными к окружающим. Сенека: «Трудно привести к добру нравоучениями, легко примером». Борьба с безразличием, изменить в учениках их внутренний мир в лучшую сторону. Китайская пословица гласит: «Мудрый человек требует всего от самого себя, а эгоистичный – от других».
У современного учителя работы очень много, главное здоровья им, их семье, терпенья, без этого тоже никак, но несмотря ни на что каждый учитель любит свою работу, любит детей с которыми работает. В этом и есть счастье. Любимая формула Льва Толстого: «Счастье в жизни, а жизнь – в работе».
Следите за самым важным и интересным в Telegram-каналеТатмедиа
Яңалыклар битенә керегез
Комментарийлар
1
0
0
Согласна с содержанием эссе, подняли достаточно актуальные вопросы современного учителя, удачи вам во всем!!! Автор: Эльвира
0
0