Метод кабинет рубрикасы буенча яңалыклар
-
Кешенең бәһасе ничек билгеләнә?
(Татар мәктәпләренең 6 нчы сыйныфында татар әдәбияты дәресе) Чулпан ШӘРИПОВА, Актаныш районы Сәләтле балалар өчен гуманитар гимназия-интернатының югары квалификация категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы
-
Умарта корты һәм чебеннәр (5 нче сыйныфның татар төркемендә әдәбият дәресе)
Илүзә ФӘТХУЛЛИНА, Лаеш районы Комлы Кавал урта мәктәбенең югары квалификация категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы
-
Һәр эшнең башлангычы
Укытучы... Еш уйланам мин укытучы турында. Бүген галим дә, ташчы да, иген игүче дә әлеге олы исем алдында баш ия, чөнки теләсә кайсы һөнәргә юл башы укытучы хезмәтенең нәтиҗәсендә салына.
-
Тәрбиянең әһәмияте
Хәерле көн, хөрмәтле әти-әниләр! Бүген без барыбыз өчен дә мөһим булган тәрбия темасы турында сөйләшербез.
-
Халык авыз иҗаты әсәрләрендә саннар
5 нче сыйныфта сан сүз төркеме буенча алган белемнәрне гомумиләштерү.
-
Укуга омтылыш уяту
«Мотивация» сүзе инглиз теленнән «хәрәкәтләндерү» дигәнне аңлата. Ул – кешене алга таба этәрә, үҗәтлек һәм тырышлык белән куелган максатына ирешүгә канатландыра торган көч. Әлеге омтылышны тәрбияләп буламы? Бала мәктәптә теләп укый башласын өчен нишләргә?
-
“Бәхет орлыгы” – гаилә нигезе
«Бәхет орлыгы» – гаилә нигезе, дип исемләнгән тирән мәгънәле әдәби кичә булып узды.
-
Белем бирү нәтиҗәле булсын
Һәр укытучы укытуның сыйфаты, укучыларның белем һәм тәрбия дәрәҗәсе өчен җавап бирә.
-
Туган як җырчысы
Хөснулла Вәлиуллинның тормыш юлы белән таныштыру.
-
Туфан Миңнуллинның тормыш юлы
«Кулъяулык» пьесасын өйрәнә башлау.
-
Иң татлы тел – туган тел
21 нче февраль – Халыкара туган тел көне.
-
Мәңге яшь булып калган язучы
Язучы Ф.Шәфигуллинның тууына 75 ел тулуга багышланган әдәби-музыкаль кичә.
-
Укытучы булу җиңелме?
“Һәр дәрескә – камилләштерелгән алымнар һәм югары сыйфат, зур нәтиҗәлелек”.
-
Мин баш иям сиңа, укытучым!
Кеше гомере уянып килүче табигатьне сизелер-сизелмәс кенә сыйпап үткән таң җиле кебек.
-
Бала тәрбияләү – гомерлек процесс
Тәрбия традицияләре, кануннары шәһәрнекенә, авылныкына бүленә алмый, әмма бүген җыелышларда утыручы әти-әниләребезгә карыйм да, йөрәк әрни. Кая югалттык без әби-бабайлардан килгән тәрбия калыпларын?
ТӘКЪДИМ ИТӘБЕЗ
