Новости за 20 ноября 2015
-
«Мәгариф» һәм «Гаилә һәм мәктәп» журналларының берләштерелгән порталы
Рационально о многонациональном
Со второй четверти текущего учебного года татарстанским школам рекомендовано включить в расписание занятий десятиклассников факультативный курс «Многонациональная Россия – многонациональный Татарстан»...
-
«Мәгариф» һәм «Гаилә һәм мәктәп» журналларының берләштерелгән порталы
Съезд учителей татарского языка и литературы состоялся в Ульяновской области
19 ноября в городе Ульяновск в областном Дворце творчества детей и молодёжи состоялся III съезд учителей татарского языка и литературы с участием губернатора Ульяновской области Сергея Морозова, замес...
-
«Мәгариф» һәм «Гаилә һәм мәктәп» журналларының берләштерелгән порталы
2 декабря одиннадцатиклассники напишут итоговое сочинение (изложение)
Всю информацию о проведении итогового сочинения в 2015-2016 учебном году можно найти на профильном сайте. На официальном сайте Министерства образования и науки РТ появился специальный раздел, посвящен...
-
«Мәгариф» һәм «Гаилә һәм мәктәп» журналларының берләштерелгән порталы
Завершается республиканский конкурс «IT-чемпион»
Чуть больше недели осталось до подведения итогов республиканского конкурса «IT-чемпион». В конкурсе принимают участие более 54 тысяч ребят из 1282 школы республики. Их логины сохранены в 64 901 ли...
-
«Мәгариф» һәм «Гаилә һәм мәктәп» журналларының берләштерелгән порталы
На сайте ФЦТ размещен проект расписания ЕГЭ в 2016 году
На сайте Федерального центра тестирования размещены Проекты приказов о расписании ГИА-2016 г. и Проект изменений в Постановление 755. Документы/Проекты документовПроект расписания ЕГЭ в 2016 году. По...
-
«Мәгариф» һәм «Гаилә һәм мәктәп» журналларының берләштерелгән порталы
На сайте ФИПИ опубликованы тренировочные сборники заданий для подготовки к ГИА учащихся с ОВЗ
В разделе Отчеты на сайте ФИПИ опубликованы тренировочные сборники заданий для подготовки к ГИА, разработанные специалистами ФИПИ в рамках выполнения работ по Государственному Контракту по разработке ...




