Логотип Магариф уку
Цитата:

МАГАРИФ.РФ электрон педагогик журналының 48 нче саны дөнья күрде

“Мәгариф” журналы ачып җибәргән электрон МАГАРИФ.РФ педагогик журналының 48 нче саны дөнья күрде. Бу санда балалар бакчаларыннан алып гомуми урта белем бирүгә караган материаллар бирелгән.Электрон жур...


“Мәгариф” журналы ачып җибәргән электрон МАГАРИФ.РФ педагогик журналының 48 нче саны дөнья күрде. Бу санда балалар бакчаларыннан алып гомуми урта белем бирүгә караган материаллар бирелгән.





Электрон журнал мәктәпкәчә белем, башлангыч һәм урта мәктәп, өстәмә белем педагоглары өчен чыгарыла. Педагоглар http://магариф.рф адресы буенча урнашкан әлеге журналда методик эшкәртмәләрен, дәрес планнарын, мастер-классларны һәм башка төрле эшкәртмәләрне бастыра ала.


№48.


МАГАРИФ.РФ педагогик журналында материалларын бастырган педагогларга махсус таныклык бирелә ала. Алар бу таныклыкны мәҗбүри яки ирекле рәвештә аттестация узганда файдалана ала. Таныклыкта эшнең атамасы, автор(лар)ның фамилиясе, исеме һәм атасының исеме, мәкалә басылган сайтның адресы, электрон журналның тәртип саны күрсәтелә.


“МАГАРИФ.РФ” рәсми теркәлгән массакүләм мәгълүмат чарасы булып тора. Андагы материаллар белән Интернетта магариф.рф адресы буенча танышырга мөмкин.


Педагоглар тарафыннан тәкъдим ителгән статьяларның педагогик журнал концепциясенә һәм тематикасына туры килүе зарур. Сездән оригиналь тикшеренү юнәлешендәге, методик материаллар, күзәтү характерындагы мәкаләләр һәм мәгариф өлкәсенә караган башка файдалы мәгълүмат көтеп калабыз.


Материалларны МАГАРИФ.РФ журналында бастыру — түләүсез. Бары тик таныклыкны әзерләү һәм таныклыкны авторга җибәрү өчен тотылган чыгымнар өчен генә түләргә кирәк булачак.


МАГАРИФ.РФ электрон журналында материал бастыру «Мәгариф» журналында материал бастыру белән бер түгел. Әлеге басмаларның эчтәлеге бер-берсеннән тулысынча аерыла. Журнал редакциясе бу мәйданчыкны ирекле рәвештә педагогик тәҗрибә уртаклашу өчен тәкъдим итә.



Язмага реакция белдерегез

0

0

0

0

0

Реакция язылган инде

Комментарийлар

"Мәгариф"нең яңа саны дәүләт һәм туган телләрне өйрәнү проблемаларына багышланды

"Мәгариф" журналының яңа саны дәүләт һәм туган телләрне өйрәнү проблемаларына багышландыЭчтәлек (№4 (962):АНАЛИТИКАГАТИНА Р. «Бер генә төбәктә дә милли тел һәм рус теле бездәге кебек тигез күләмдә өйр...

"Мәгариф" журналының яңа саны дәүләт һәм туган телләрне өйрәнү проблемаларына багышланды


тышлык апрель ЭПЭчтәлек (№4 (962):


АНАЛИТИКА
ГАТИНА Р. «Бер генә төбәктә дә милли тел һәм рус теле бездәге кебек тигез күләмдә өйрәнелми»
ВАФИН Ф. Тукай юбилее мөнәсәбәте илә мөгаллим өмидләре
СӘЛАХОВА Ә., ШӘЙМӘРДАНОВ Р. Якшәмбе мәктәбе туган тел сагында


МЕТОДИКА
МИРДИЯНОВА Г. Габдулла Тукай дәреслекләренең татар мәгърифәтендә тоткан урыны
ХАННАНОВ Р. Тукай иҗатын яңа дәреслекләр буенча өйрәнү
СӘЛАХОВА Р. Тукай иҗатында юмор һәм сатира
МӨЛИХОВА Л. Күпмәдәниятле мохиттә тәрбия алучы укучының сөйләм телен үстерү
ГАЙНАНОВА Л., ГАНИЕВА З., КАМАЛОВА А. Азкомплектлы балалар бакчаларында икетеллелеккә өйрәтү
«Авыл укытучысы − 2016» конкурсы. Нигезләмә


ПРАКТИКА
Татар мәктәпләренең V−XI сыйныфлары өчен татар теленнән контроль эшләр
Тексты контрольных работ по русскому языку для V−IX классов
Татар мәктәпләренең башлангыч сыйныфлары өчен контроль эшләр
МӘГЪДӘНОВА Ә. Тиңдәш кисәкләр
Приглашаем педагогов к участию в конкурсе «Зәңгәр ягулык җылысы» («Тепло голубого топлива»)
МӘННАПОВА Р. Ә.Бикчәнтәеваның «Апрель ае» шигырендә сәбәп-нәтиҗә бәйләнешләре
МакБук, морфема и мультфильм на дом
ГЫЙЗЗӘТУЛЛИНА Г. Татар телендә сөйли торган уенчыклар
ГЕРАСИМОВА В. Формирование и развитие молодежного антинаркотического волонтерского движения
ГАРӘФИЕВА Г. «Шигъриятең һәйкәленә шулай язлар һаман гөлләр ташырлар…»


Май аена истәлекле даталар


ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Рассказываем о передовом опыте педагогов средней школы №39 с углубленным изучением английского языка г.Казани
НАЗИПОВА Г. Школа №39 − «Лучшая школа РТ»
РУСИНОВА С., НАЗИПОВА Г. Развитие школьного образования в современных условиях
КУЗОВКОВА С. Сложение дробей
САВЧУК О. Обобщающий урок обучения грамоте
РУСИНОВА С., НАЗИПОВА Г., КАШТАНОВА О. Пятый год обучения в школе
НӘФИЕВА Л., ИСЛАМОВА Н. Бердәм республика тестына әзерләнәбез
ИСМӘГЫЙЛОВА Л., КӘШӘФЕТДИНОВА Г. Казаным − башкалам
ӘБСӘЛӘМОВА И., ӘХМӘТОВА Г. Дуслык
ВЕСЕЛОВА Э. Содействие развитию интеллектуальных способностей школьников
НУРМУХАМЕТОВА Г. Как включить в образовательный процесс всех учеников
РУСИНОВА С., НАЗИПОВА Г., АБДУЛХАКОВА Ф. Метапредметность и личностная роль математического мышления
ДАНОВСКАЯ О. Домашняя экономика
КУЛАГИНА М. Зачем человеку правильно питаться?
РУСИНОВА С., НАЗИПОВА Г., ДАВИДЕНКО С. Воспитательное содержание образовательной деятельности
ДРОЗДОВА Е., НЕЙМАН Г., НЕЙМАН А. Школьный проект «Открытая библиотека»
АДИЕВА Л., ЧУГУНОВА Г. Музейно-образовательный центр им. Л.Н.Толстого


Рассказываем о передовом опыте педагогов Альметьевского района
САДЕТДИНОВ Д. Шагая в ногу со временем
МИНАБУТДИНОВА И. Пути совершенствования качества преподавания в «Школе превосходства»
ТАҖИЕВА Р. [къ] һәм [к], [гъ] һәм [г] тартык авазлары
ЕГОРОВА Е. Общение (Communication)
АХМАДИЕВА А. Образовательные проекты
САЙФИТДИНОВ Я. Грибы-паразиты
ИСРАФИЛОВА Г. Биология дәресләрендә проектлаштыру методы
БЕЛАЕВА Э. Природные зоны России. Зона степей
ТУХБАТУЛЛИНА Л., БОЧКАРЕВА Н. Эксперементальная базовая площадка в условиях ФГОС
УСМАНОВА Р., МОРДАГУЛОВА В. Казанга барабыз


МОРТАЗИНА Л. «Мәгариф»че мөхәррир һәм мөгаллим
Список публикаций в электронном журнале МАГАРИФ.РФ (февраль, 2016)
МОРАТ Г. Мин шигырьгә… сәхнәдән килдем
Ял сәгатьләрендә


ЯЗЫЛЫРГА

Следите за самым важным и интересным в Telegram-каналеТатмедиа

Яңалыклар битенә керегез
ДРУГИЕ ПУБЛИКАЦИИ

Ишетми калмагыз

Аудиоязмалар

  • Гильм Камай

  • Җәлилнең якын дусты

  • Ирек Нигъмәти - "Кояш сүнде ул йортта"

  • Ләйлә Минһаҗева - "Милләтебезгә тугры, буыннарга үрнәк шәхес"


ТӘКЪДИМ ИТӘБЕЗ