Новости по рубрике - Статьи из журнала
-
Практическая наука меняет будущее
Ляйсан ЛЯБИПОВА, студентка второго курса Казанского (Приволжского) федерального университета (направление «биология»).
-
Школа как пространство патриотического воспитания
Гузель БАКИРОВА, педагог Урусcинской школы-интерната для детей с ОВЗ Альфия СУЛТАНБЕКОВА, педагог Урусcинской школы-интерната для детей с ОВЗ
-
Индивидуальная работа с олимпиадниками по физике для достижения высоких результатов
Лейсан ВАЛЕЕВА, педагог-наставник, учитель физики ГФОУ «Лицей Иннополис»
-
Дидактическая сенсорная игра «Чудо-фишки»
Наталья ХАБИБУЛЛИНА, педагог-психолог детского сада № 54 комбинированного вида с татарским языком обучения города Казани «Мир входит в сознание человека лишь через дверь органов внешних чувств. Если она закрыта, то он не может войти в него, не может вступить с ним в связь. Мир тогда не существует без сознания». Б. Прейер
-
«Мәгариф» һәм «Гаилә һәм мәктәп» журналларының берләштерелгән порталы
Как сделать урок истории увлекательным
Татьяна ОБУХОВА, учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории эколого-технологического лицея № 79 города Казани
-
Современные подходы и системы воспитания в школе
Эльвира АЮПОВА, заместитель директора по воспитательной работе высшей квалификационной категории эколого-технологического лицея № 79 города Казани
-
Вчера – выпускники, сегодня – педагоги
Гульназ КАПИТОНОВА, заместитель начальника по учебно-методической работе Сабинского района
-
В Казани проходит конференция «Международные Бодуэновские чтения»
21 – 22 октября в Институте филологии и межкультурной коммуникации КФУ проходит научная конференция «Международные Бодуэновские чтения”, посвященная 180-летию основателя Казанской лингвистической школы И.А.Бодуэна де Куртенэ, 150-летию со дня начала его работы в Казанском Императорском университете.
-
Результаты ЕГЭ по химии 2025 года радуют. Как готовиться к ЕГЭ–2026?
Автором традиционно много лет подряд, уже с 2014 года проводится анализ единого государственного экзамена по предмету химия. Первая публикация по данной теме появилась 11 лет назад (Халикова Ф.Д. Единый государственный экзамен изменил ли систему образования? Магариф. – 2014. – № 4).
-
Бесценные встречи – залог успешного будущего
Эндже ФАЗЛЫЕВА, учитель начальных классов высшей квалификационной категории Гимназии № 8 – Центр образования города Казани Не выпускай, боец, винтовки, Пока не отомстишь врагу За кровь, пролитую в Поповке, И за ребенка на снегу. Отрывок из стихотворения Самуила Маршака «Мальчик из села Поповки»
-
80 прыжков к 80-летию Победы
Фоат СУНГАТУЛЛИН, учитель основ безопасности и защиты Родины высшей квалификационной категории гимназии № 2 города Чистополя
-
Татарское детство на рубеже XIX–XX веков, или Кто наш главный герой?
Лилия ГАБДРАФИКОВА, доктор исторических наук, профессор АН РТ, главный научный сотрудник Института истории им. Ш. Марджани Академии наук РТ
-
Изучение каузальности в татарских грамматиках начала ХХ века
Информация об авторе: Хабибуллина Лениза Газинуровна – доктор филологических наук (2021). Область научных интересов – синтаксис татарского литературного языка. Автор около 100 научных работ, в том числе 2 монографий. С 2011 года работает в Институте языка, литературы и искусства им. Г. Ибрагимова Академии наук Республики Татарстан. Старший научный сотрудник отдела ареальной лингвистики.
-
«Мәгариф» һәм «Гаилә һәм мәктәп» журналларының берләштерелгән порталы
Возможные пути совершенствования биологического образования на основе результатов ЕГЭ по биологии
ЕГЭ по биологии контролирует сформированность у выпускников различных общеучебных умений и способов действий. В экзаменационной работе по биологии выпускникам требуется продемонстрировать навыки использования биологической терминологии; умения распознавать объекты живой природы по описанию и рисункам и объяснять биологические процессы и явления, используя различные способы представления информации (таблица, график, схема); умения устанавливать причинно-следственные связи и проводить анализ, синтез; умения формулировать выводы и решать качественные и количественные биологические задачи; навыки использования теоретических знаний в практической деятельности и повседневной жизни; умение анализировать эксперимент и объяснять его результаты.
-
О политических партиях Казанского ханства
В работах историков широко распространился тезис о том, что правящая элита Казанского ханства делилась на «политические партии», борьба между которыми и определяла ход истории этого государства.
РЕКОМЕНДУЕМ
