ЯЗМАЛАР
-
Заманнан алда барган галим
Мирза Исмәгыйль улы Мәхмүтов – Татарстан мәгарифе һәм фәнен үстерүгә зур өлеш керткән күренекле шәхес. Аның фәнни кызыксынулары педагогика белән генә чикләнми: ислам тарихы, дини мәгариф, гарәп телен укыту мәсьәләләре һәрчак галимнең игътибар үзәгендә була. «Ислам дөньясы» («Мир ислама») һәм «Мөхәммәд пәйгамбәр» («Пророк Мухаммед») кебек хезмәтләре бүген дә фәнни һәм мәгърифәти кыйммәтен югалтмый.
-
Һөнәри бәйгеләрнең танылган осталары
Укытучы хезмәтенең иң зур бәясе – укучыларының уңышлары, ә һөнәри осталык бәйгеләрендә яуланган җиңүләр – педагогның үз эшенә тугрылыгын, эзләнүен һәм тәҗрибәсен тану. 2026 елда Татарстан мәгарифе вәкилләре, Бөтенроссия һөнәри осталык конкурсларында югары нәтиҗәләр күрсәтеп, республикабызның педагогик мәктәбен бөтен илгә танытты. Казан тәрбиячесе абсолют җиңүче булды, укытучылар һәм мәктәп җитәкчеләре иң көчле катнашучылар рәтенә керде, туган телне укытучы мөгаллимнәребез дә призлы урыннар яулады.
-
«Cosmosea» программасы мөмкинлекләре
Бүгенге балалар бакчасында белем һәм тәрбия бирүнең яңа юлларын эзләү дәвам итә. Баланың кызыксынуын ничек уятырга? Аны яңа белемне әзер килеш кабул итәргә түгел, ә сораулар бирергә, күзәтергә, чагыштырырга, нәтиҗә ясарга ничек өйрәтергә? Икенче телне өйрәнүне ничек мавыктыргыч итәргә һәм шул ук вакытта табигатькә сакчыл караш тәрбияләргә?
-
Өрәк
Төн. Авыл читендәге юл. Өйләрдә күптән инде утлар сүнгән. Кеше ялгызы гына кайтып килә. Шулчак аның артында берәү пәйда була. Ул сөйләшми, кагылмый, арттан бара, ялгыз кешегә иярә…
-
Республика мәгарифе ренессансы
Көнчыгыш педагогика институтының татар һәм рус бүлекләрен үз эченә алган филология факультеты составында татар теле һәм әдәбияты кафедрасы 1926 елда оештырыла, димәк, аңа да быел 100 ел тула. Узган гасырның соңгы чиреге һәм яңасының беренче унъеллыгы кафедра галим-методистларының фәнни һәм методик юнәлешләрдә зур нәтиҗәләр күрсәтеп эшләве белән аерылып тора. Республикабызның мәгарифе тарихында әлеге чорны чын мәгънәсендә Ренессанс – Яңарыш, яңа сулыш алу еллары булды дип тә санарга мөмкин.
-
Фәнзилә Биктимерова: «Балаларны яратмасаң, мәктәпкә якын килмә»
Туган ягында калып, гомер буе балалар укыткан, хезмәттәшләренә остаз булган үз эшенең осталарына рәхмәт сүзләрен гел әйтеп торсаң да аз кебек. Бүгенге героебыз – Кайбыч районы Олы Подберезье авылының Советлар Союзы Герое Андрей Евдокимович Кошкин исемендәге мәктәбе директоры, Россия халык мәгарифе отличнигы, югары квалификацияле җитәкче, Татарстанның халык укытучысы Фәнзилә Фәһим кызы Биктимерова. Сүзне үзенә бирик.
-
Туган телләрне берләштергән мәйдан
Туган тел – халыкның хәтере, рухы һәм киләчәккә илтүче җеп. Аны бала күңеленә җиткерүче укытучы исә телне генә түгел, милләтнең рухи мирасын да саклый. Липецк шәһәрендә узган V Бөтенроссия «Иң яхшы туган тел һәм әдәбият укытучысы» конкурсы да моны тагын бер кат дәлилләде. Россиянең 87 төбәгеннән килгән 131 педагог арасында Татарстан вәкилләре Резидә Курамшина һәм Алсу Галиева да, уңышлы чыгыш ясап, республикабызның туган телләрне укытудагы алдынгы тәҗрибәсен күрсәттеләр.
-
Мәктәп тарихы музее
Мәктәп музее ул – уку йорты тарихын саклаучы гына түгел, ә ил язмышын, халык хәтерен киләчәк буыннарга җиткерәсе рухи хәзинә дә. Экспонатлар арасында сакланган фотолар, документлар, хатлар, шәхси истәлекләр аша без мәктәпнең генә түгел, җәмгыятьнең, дәүләтнең, кешеләр язмышының да тарихын укыйбыз. Кайчак бер генә саргайган дәфтәр дә китаплар сөйли алмаган хакыйкатьне ачып сала.
-
Халыкчан юмор аша тарихи сатира (Туфан Миңнуллинның «Минһаҗ маҗаралары» романы буенча)
Драматург, публицист, җәмәгать эшлеклесе, Татарстанның халык язучысы Туфан Миңнуллинның «Минһаҗ маҗаралары» әсәре 2005 елда дөнья күрә. Жанр үзенчәлеге ягыннан әсәрне берсүзсез билгеләү кыен, чөнки биредә укучы юмор, сатира, публицистика һәм көндәлек тормыш элементлары белән очраша.
-
Сүздән халыкның мәдәни кодына
Без һөнәри бәйгеләрнең методик хәзинәсен укучыларга тәкъдим итүне дәвам итәбез. Бүгенге язмада – Бөтенроссия күләмендә узган «Иң яхшы туган тел һәм әдәбият укытучысы» бәйгесендә туган телгә өйрәтүче тәрбиячеләр арасында 3 нче урынны яулаган, Татарстан данын лаеклы яклаган Казан 358 нче балалар бакчасының туган татар теле тәрбиячесе Алсу Мәсхүт кызы Галиева методик остаханәсе. Бу – зур хезмәт, талант һәм туган телгә чиксез мәхәббәт нәтиҗәсе. Бөтенроссия сәхнәсендә республикабызның туган тел укыту тәҗрибәсен күрсәтү, иң көчле педагоглар белән көч сынашу һәм җиңү яулау – Татарстан мәгариф системасының, туган телне саклау һәм үстерү өлкәсендәге эшнең лаеклы бәясе. Алсу Мәсхүт кызының бай тәҗрибәсе, балаларга мәдәни кодны җиткерү серләре белән танышырга чакырабыз.
-
Усали мәктәбе: гасырлар аша килгән мирас
Усали гади генә авыл түгел, биредә белем учагы гасырлар буе сүнмәгән. Анда педагогик династияләр яши, анда балалар күңеленә белем һәм тәрбия орлыклары чәчелә, анда һәр укытучы – чын остаз.
-
Балалар бакчасында гаилә клубы
2025 елдан Россия Мәгариф министрлыгының мәктәпкәчә мәгариф оешмаларында тәрбияләнүчеләрнең ата-аналарына агарту эшчәнлеге программасын кертү турындагы карары нигезендә бу юнәлештәге эш тагын да системалы төс алды. Безнең «Ромашка» балалар бакчасы әлеге программа кысаларында районның база мәйданчыгы итеп билгеләнде. Бу безгә ата-аналар белән эшләүнең яңа формаларын эзләргә, нәтиҗәле тәҗрибәләрне сынап карарга һәм аларны системага салырга мөмкинлек бирде.
-
Туган тел – киләчәк нигезе
Тел – һәр халыкның иң зур байлыгы, аның үткәне, бүгенгесе һәм киләчәге. Илебезнең, телебезнең язмышы иртәгә кемнәр кулына калачак? Нинди буын балалар үсеп килә? Бу сорауларга җавапны безнең лицеебызда туган тел һәм әдәбият дәресләрендә һәм бигрәк тә сыйныфтан тыш чараларда табарга була. Лицеебызда туган телебезне һәм әдәбиятыбызны үз эшләренә җаваплы караучы, татар телен тирән мәхәббәт белән яратучы мөгаллимнәр һәм мөгаллимәләр хезмәт куя.
-
«Мәгариф» – бәхетле язмышым
1981 елда Арча педагогия училищесын тәмамлаганнан соң, мине Казанга, рус мәктәбенә башлангыч сыйныфлар укытучысы итеп эшкә җибәрделәр.
-
Пәри
Татар фольклорында Пәри образы каян килеп чыккан? Ул явыз рухмы, әллә матурлык һәм могҗиза символымы? Халык ышануларында, әкиятләрдә һәм дастаннарда бу персонажның нинди сыйфатлары булган?
Ишетми калмагыз
-
«Көзләрдән юату эзләмә!» – Равилә Шәйдуллина-Муратның әдәби кичәсе узды
-
Анзор Мусаев мәктәп укучыларының әти-әниләре белән Бөтенроссия очрашуы үткәрә
-
Казан укучысы химиядән халыкара олимпиадада алтын медальгә лаек булды
-
Казан һәм Питер икенче урында
-
«Физхим алгарыш» проекты физикадан 100 видеомәсьәлә тәкъдим итте
ТӘКЪДИМ ИТӘБЕЗ
